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- 2020-04-15 发布于江西
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2014---2015学年第一学期期末质量检测
三年级数学试卷分析
一、 试题情况分析
本次数学试卷题型体现多样性,覆盖全面,符合学生的认知水平。从整体上看,本次试题难度适中,注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。
以下是此次考试情况的统计:
总分
平均分
优秀数
优秀率
及格数
及格率
3087
88.2
20
57.1%
34
97.1%
??试卷基本分为填空、选择、计算、操作、解决问题共五项大题。概括有以下特点:
(一)注重基础知识,细化考察体系
??本套试题考查面广,涉及知识点多,突出了教学重点,题量适中,难易程度适中。符合儿童心理,其中对知识的正确理解与掌握如何是本次考察的重点。
(二)题型设计新颖,试题结构均衡
? 试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填空、计算重在对基础知识的理解,注重了数学概念,思维方式,解题技巧的检测。而选择和解决问题考查了学生的发散思维能力。
(三)贴近生活实际,体现应用价值。
???试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化, 让学生感觉到生活中处处有数学,数学离不开生活。
二、考生答题情况分析:
1、填空题:本题面广量大,分数占
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