第二册(上)第一单元 了解电脑老朋友.docVIP

2 - 1 - 全册备课 教学目标 　　1、能识别计算机的外观和常用输入（如鼠标、键盘）、输出设备（如监视器、打印机）及其他常用外接设备（如：音箱、耳机、话筒等）；能通过动手组装或观看组装示范，探究计算机的基本构成，认识不同部件的基本功能。 　　2、能进行windows的基本操作，新建、修改、删除、复制文件和文件夹等。 　　3、会申请邮箱，发送管理邮件，会利用bbs、聊天室进行网上交流。 学生情况分析： 　　四年级学生情况差别较大。有的刚接触计算机，有的对它已十分熟悉，在教学中要注意零起点教学，注意发挥先进者的作用，是各个层次的学生都有最大的发展。 教学措施： 　　1、重视结合学生经验，突出实践性要注意为信息技术的学习创设高度真实的活动情景，帮助学生针对实际需要、在真实有趣的情景中掌握实用的、在面临新任务时易于迁移和提取的知识技能。 　　2、要注意设计多种多样的活动情景，让学生从不同方面反复理解信息技术的核心概念的内涵，帮助理解在前后概念间的联系，形成前后一贯的概念体系。 　　3、技术活动与认知活动相互支持，积累操作经验、探究科技奥秘 信息技术的学习既需要学生探究、理解和建构信息技术的有关原理和方法，更需要学生通过信息处理、设计制作作品等技术活动表达自己的创意、想法和认知活动结果。 教学进度： 第一单元：了解电脑老朋友 1、飞速发展的电脑