最终版我的收藏-2012年高考物理试题分析与2013年备考策略【学生版】.ppt

5.总体情况 物理必做客观题平均得分为 25.16，得分率为 52.42%； 物理必做非客观题平均得分为 19.8，得分率为 42.13%； 物理选做题第 33 题平均得分为 3.15，得分率为21.07%； 物理选做题第 34 题平均得分为 5.97，得分率为 39.80%； 物理选做题第 35 题平均得分为 8.75，得分率为 58.33%。 一、2012年全国新课标高考试卷分析 一、2012年全国新课标高考试卷分析 5.总体情况 知识结构 题号 分值 平均分 得分率 必修模块物理 1 T14,T16,T18,T24_1,T24_2,T25 50 20.36 40.72 必修模块物理 2 T15,T18,T19,T21,T25 42 17.06 40.63 选修模块 3-1 T17,T18,T20,T25 36 15.53 43.13 选修模块 3-2 T17,T19,T20 18 10.39 57.74 单位制和实验 T22, T23_1,T23_2,T23_3,T23_4 15 8.40 55.98 物理必做题知识结构统计表 一、2012年全国新课标高考试卷分析 5.总体情况 物理必做题能力结构统计表 能力结构 题号 分值 平均分 得分率 理解能力 T14,T15,T16,T17,T18,T19,T20,T21,T24_1,T24_2,T25,T33_1,T33_2,T34_1,T34_2,T35_1,T35_2 80 36.56 45.71 推理能力 T15,T16,T17,T18,T19,T20,T21,T24_1,T24_2,T25,T33_2,T34_1,T34_2,T35_1,T35_2 74 33.47 45.23 分析综合能力 T19,T21,T24_1,T24_2,T25,T33_2,T34_2,T35_2 44 15.16 34.45 应用数学处理物理问题的能力 T17,T19,T21,T24_1,T24_2,T25,T33_2,T34_2,T35_2 50 18.29 36.58 实验能力 T22,T23_1,T23_2,T23_3,T23_4 15 8.40 55.98 二、2012年全国新课标高考试题分析 试题秉承考试大纲的要求，坚持贯彻能力立意命题的指导思想，以主干知识为载体，注重考查学生应具备的诸种能力。试题情境符合课标和考试大纲要求，源于教材而不拘泥教材。 试题以知识考查为载体实现对五种能力（理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力）的考查目标。 2012 年物理试题的题型配置、情境选择、知识覆盖、难度设计、区分度实现等方面，既体现了选拔性考试的要求，又体现了新课程的理念要求。 二、2012年全国新课标高考试题分析 14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力作用，物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 分析：该题简捷地概括了牛顿之前物理学家有关惯性概念的贡献。本题围绕惯性概念，不仅阐释了亚里士多德、伽利略、笛卡尔等早期物理学家的奠基工作，更可借此展示牛顿的独特地位。与以往有关物理学史的考题相比更上一个层次，不再仅着眼何年何月何人在何方面做贡献上命题，对中学物理教学融入物理学史具有很好的启迪作用。难度中等 0.51 1.试题分析 （2011）14.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是 二、2012年全国新课标高考试题分析 21.假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 A. B. C. D. 分析：本题是选择题中最难（平均得分 0.7）。题目直接给出：质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零（这是平方反比律的必然结果），要求考生选择深度一定(d)的矿井底部和半径已知（R）、质量分布均匀的地球表面处的重力加速度大小之比。考生熟知地球表面处的“黄金代换公式”，但不能构造矿井底部的“黄金代换公式”，普遍存在机械套用公式的现象（选 D），因而得分率很低。事实上，由本题可知，重力加速度以地表为最大，地表内的重力加速度与距球心的距离成正比，地表外