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- 2020-04-19 发布于河南
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田家庄镇小学四年级数学导学案
主备
张亮
执教
审核
小组
课题
买文具(1)
班级:
姓名:
学习目标
让学生掌握整数四则混合运算顺序。
能进行简单的整数四则混合运算。
学法指导
1、让学生掌握基本的学习方法,养成良好的学习习惯。
2、引导学生积极参与学习,让学生学会数学的思维方法。
学习过程及内容
教师复备或
学生笔记栏
预习自测
脱式计算:
40+80÷4 560-320÷4 (870-840)÷5 (60+20)÷4
= = = =
= = = =
合作探究
1、仔细观察这幅图,你能提出什么问题?
2、你能画出下面各题的运算顺序吗?再试着算一算。(第二道题有括号,应该怎么办?)
35+65×40÷5 12×(153-83)÷8
展示提升
你能添上括号是9÷3×5-2=1吗?
(提示:先算 法,再算 法,后算 法,就能得到1。)
当堂检测
先说出下面各题的运算顺序,再计算。
760-230÷5 150+120÷6×5 (96-6)×(15+9)
=
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