R 与SAS 的集成在统计学教学中的应用研究.docxVIP

R 与SAS 的集成在统计学教学中的应用研究 R 与SAS 的集成在统计学教学中的应用研究 引言 　　随着电子计算机技术的发展，统计分析理论与实践已离不开计算机，使统计分析在精度和效率上得到了惊人的提高。因此专门用来进行数据统计分析分析的统计分析软件也越来越多，比如SAS，R，SPSS，EXCEL等，而SAS与R是其中最为主流的两种。大学校园里普遍使用的统计分析软件便是SAS与R，这两种软件给学生、老师和学校带来极大方便的同时，也暴露了各自的不足。针对于SAS软件，学校认为，购买正版SAS软件的价格太高了，给学校经费造成巨大压力，再者软件更新很快，意味着这种巨大的经费投入是长期的。因此，很多学校迫于经费的压力，根本没有使用正版软件，而是使用所谓破解版等盗版软件。同时学生和老师认为，因为盗版软件会缺失正版软件中一些重要的应用本文由收集整理模块，这就会影响学生以及老师们的学习和研究，同时盗版软件大多数含有病毒，这也将给学校硬件和软件设备均带来很大的威胁，导致学校中的设备总是会出现不能正常使用的情况，这也间接地影响着老师和学生的研究学习。针对R软件，它并非专门的统计分析软件，因此在运用于统计分析时，并没有SAS那么详细的结果，以及准确的验证工具。面对学生、老师和学校反馈的这些问题的影响愈来愈深，不得不让我们去思考这些问题产生的原因及采取的对策。本文从使用者的角度出发，结合大学中这两种软件的使用情况，分别从学生、老师和学校三个方面对这两种软件使用问题的一些反馈进行了分析，并提出了解决这些问题的对策集成。根据SAS与R两者各自的优缺点，对两者软件进行集成，便可很大程度解决这两种统计分析软件使用中的问题。本文列举了4种可行的集成方案，并说明了优缺点，为以后的统计分析软件的集成研究提供了一些理论依据。  　　1 软件特点分析  　　SAS与R都是应用很广泛的统计分析软件，因此这两种软件的种种弊端很早就已经暴露出来了，但是为什么仍迟迟得不到解决呢？因为它们的那些问题均是源自软件本身的特点，只要软件本身不改变，那些问题也就无法消除。本文从学生、教师、学校等三个方面对这两种统计分析软件使用问题的反馈出发对这两种统计分析软件的特点进行研究与分析。  　　1.1 SAS软件的特点  　　（1）需要购买正版软件，成本高。SAS是非开源软件，是商业软件，所以是需要付费的，并且价格十分昂贵。同时作为一种软件，它的更新速度是很快的，因此版本换的很快，每一次版本的更换又需要支付费用，这就造成使用正版SAS的成本是很高的。  　　（2）灵活方便、功能齐全。SAS的宗旨是为所有需要进行数据处理、数据分析的非计算机人员提供一种易学易用，完整可靠的软件系统。①操用方便：用户把要解决的问题用SAS语言表达出来，组成SAS程序，提交SAS系统即可。执行的情况和输出结果都在屏幕上显示出来。②灵活：SAS系统提供很多语句及选项供用户灵活地使用某种统计方法。③功能齐全：SAS系统提供的二十多个模块可供用户根据实际需要灵活地选择使用。