山水田园诗课件ppt公开课.pptxVIP

意象:指主观情意和外在物象相融合的心象,即意中之象。简单地说,就是指诗中描写的景物和人物。意境：是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相契合，在艺术表现中所创造的那种既不同于生活真实，又可感可信、并且情景交融的一种艺术境界。——情景交融的境界。山水田园诗鉴赏学习重点：归纳概括山水田园诗常见的意象及情感。学习难点：掌握并运用用意象分析山水田园诗情感的方法。山水田园诗 诗人把细腻的笔触投向静谧的山水，悠闲的田野，创造一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀。山水田园诗中常见意象有哪些？山水田园诗主要有哪些情感？课堂交流（5分钟）对之前所学的山水田园诗拓展并研究下列问题：要求及注意事项：1、根据预习情况，小组交流整合答案。2、对于比较生涩的知识点需附带例子加以说明。3、每组派一位代表发言，其他组注意听并做好笔记，补充亦可加分。《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。《过香积寺》不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 《过故人庄》绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。归田园居 （二）方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。归田园居 （三）种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归。小组交流、整理笔记（4分钟）山水田园诗中常见的意象及情感展示及检测（10分钟） 1．山水田园诗中常描绘的意象有： （1）自然之物：炊烟、山、水、云、日月、高峰、深谷、清泉、野径、荆扉、柴门、古寺、暮钟 （2）植物：桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、古木、空林、松柏、竹、莲 （3）动物：鸡、犬、禽雀、牛羊、2．这类意象的共性特点： 这些意象都与田园生活及自然山水密切相关，这些意象组合在一起，自然山水或清新优美、宁静和谐，或壮丽秀美，田园生活闲适自在、富有农村或生活气息,与诗人身处其中的悠闲自在、怡然自乐和轻松愉悦的心情是和谐统一的。常见意象思想情感一、热爱自然，钟情山水田园方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深苍中，鸡鸣桑树巅。 《归园田居》（其一）·陶渊明 1．表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的景物有：炊烟、桑麻、桑榆、桃李、豆苗、菊花、鸡、犬、 2．这类景物的共性特点及情与景的关系： 这些景物都与田园生活密切相关，这些景物组合在一起，清新优美、宁静和谐、富有生活气息,与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心情是和谐统一的。二、厌恶官场，向往隐逸《过香积寺》 1．常出现的景物有： 野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、禅房、古寺、暮钟 2．常出现的人物有： 寺僧、道人、五柳、接舆 3．这些景物和人物的共性特点： 远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻（这与官场的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起，为诗人营造出一片清幽静僻，远离尘俗的天地，与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的）辋川闲居赠裴秀才迪 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。 接舆，是春秋末年的楚国隐士，孔子到楚国时，他高唱“凤兮”之歌讽刺孔子积极从政。五柳，指晋代诗人陶渊明，陶渊明曾在屋旁种五棵柳树，作《五柳先生传》，自称“五柳先生”。 尾联以楚狂接舆比友人裴迪，以陶渊明自比，点明诗题，藉以自标高洁的品格和情操。 情感三：淡泊宁静，志趣高远 《积雨辋川庄作》王维野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 这类诗歌往往通过对超凡脱俗的环境和人物的刻画，表现主人公淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁志趣，抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。情感四：感情复杂，不一而足 《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 作者在诗歌中表现的情感不止一种，往往是闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二种或多种的并存。还有一部分诗作反映农村生活与人民生活的贫困，或揭露封建剥削（主要是范成大）。亦有表示对生活、人生哲理的感悟,或禅意的寄托。1．山水田园诗中常描绘的意象有： （1）自然之物：炊烟、山、水、云、日月、高峰、深谷、清泉、野径、荆扉、柴门、古寺、暮钟 （2）植物：桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、古木、空林、松柏、竹、莲 （3）动物：鸡、犬、禽雀、牛羊、2.山水诗情感 热爱自然，钟情山水 厌恶官场，向往隐逸 淡泊宁静，?志趣高远 生活闲适，悠然自得 感情复杂，不一而足 （往往是闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二种或多种情感的并存。） 山水诗总纲山水田园诗解题三部曲 一 把握意象特征和寓意 二 体味情景交融之意境(所