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- 2020-04-19 发布于河南
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如何与学生“交心”
要做一个好的 \o 教师 教师,首先必须拥有一颗关爱 \o 学生 学生的心,(无论是优生,还是差生,都是自己的学生,都应一视同仁。)必须走进学生的心灵,了解学生,关爱学生。
老师应是 \o 教育 教育工作的有心人。教育无小事,在开展工作时应具备应付突发事件的能力,对一看似简单的事情,都要认真调查、仔细了解、妥善处理。如果处理不当,会给工作带来很不好的影响。工作中,应灵活多变, \o 方法 方法多样,创造性的开展工作。没有一成不变的工作方法,人与人不同,性格不同、事件不同、要求不同、处理问题的方式也应该不同,因此,灵活多变,善于处理日常事务和工作中的偶发事件,是一种必备的工作能力。
老师在人格上是和学生相等的,所以在教育学生时要真诚对待每一个学生,充分信任每一个学生,建立和谐的师生关系,师生之间能敞开心扉,心情舒畅的教与学。对学生的教育,必须让他感受到老师的真诚,他才能心悦诚服的接受。对于有缺点错误的学生,决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦,伤害学生的自尊心。如我班的罗沐尧,他是一个很懒散的学生,每天到校不是看动漫书,就是睡觉,时常还会惹是生非,闹出些惊天动地的意外,虽与其父母多次联系,但收效不大。教育这个学生,光靠一味的训斥是起不到任何作用的,相反还会和老师产生抵触情绪。所以在教育他之前,心理即便有再大的火气,也必须要压住,记住一条原则,学生的人格和老师的
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