唱脸谱张平教案.docVIP

PAGE PAGE 5 八年级下册第五单元 京腔昆韵 唱 脸 谱 课题名称：歌曲《唱脸谱》 教学年级：八年级 授课课时：1课时 执教者：张 平 教材版本：人民音乐出版社 教学目标： 情感目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。 知识目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解戏歌、脸谱、拖腔、京剧表演形式等知识，让学生感受装饰音（倚音），休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。 能力目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，提高学生感受音乐，欣赏音乐，表现音乐的能力。 教学重点：了解脸谱知识，在歌曲中分辨不同脸谱的不同表现力。 教学难点：能唱出歌曲的戏曲韵味，注意休止符和拖腔的唱法。 教学方法：欣赏法、讲授法、讨论法、演示法、练习法 教学用具：钢琴、多媒体课件、脸谱 教学过程： 一、组织教学 师生问好！ 二、欣赏与导入 （一）欣赏歌曲 1.（师）老师先给大家播放一首歌曲，大家仔细的欣赏一下，听他和其他歌曲有什么不一样的？ 2.播放《唱脸谱》欣赏。（课件） （二）新课导入 3.（师）好，刚才咱们听到的这首歌曲和其他歌曲有什么不一样的地方？同学们好好想一想，好像是在唱歌，不太准确，也好像是在唱戏，也不太对哦，好我找同学来说一下，举手