唱脸谱张平说课教案.docVIP

PAGE PAGE 4 八年级下册第五单元 京腔昆韵 唱 脸 谱 各位老师好！今天我说课所选用的教材是人民音乐出版社出版的教材，我选用的是八年级下册第五单元京腔昆韵中的一首戏歌《唱脸谱》，根据新课标的理念，我从教材、教法、教学过程、设计理念、板书设计等这几面加以说明。 说课程序 一、说教材 二、说教法 三、说教学程序 （一）说教材 1. 教材分析 《唱脸谱》是人音版初中音乐教材八年级下册第五单元中的一首戏歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌曲巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段，依字行腔，韵味十足。教学过程中要注意到中学生善于创新的学习特点，通过丰富的实践活动，充分开发同学们的创造想象力 ，实现音乐课的创造发展价值。 2.教学内容 欣赏并学唱戏歌《唱脸谱》。 了解脸谱及脸谱的颜色、人物、象征意义。 3.教学目标 情感目标：通过欣赏《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而深化热爱祖国的思想感情。 知识目标：通过戏歌《唱脸谱》 的学习，让学生了解戏歌，脸谱、拖腔、 京剧表演形式等知识，让学生感受装饰音（倚音）、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。 技能目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，提高学生感受音乐，欣赏音乐，表现音乐的能力。 4.教学