秋学期人教部编版八年级语文上201721课孟子两章教学.pptxVIP

得道多助，失道寡助; 春秋战国时代，是一个乱世出英雄的时代，也是一个造就贤才的时代，你可知道，有一位圣人和孔子一脉相承，他的仁政思想、忧患意识一直影响着我们中华民族。他就是——孟子。下面让我们带着崇敬的心情走近他，走进他的《得道多助、失道寡助》。 ;学习目标; 孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。; ;写作背景;学 习 课 文;1、读课文，注意字音、节奏。;注音和节奏;译;补充注释：;重点虚词;古今异义;词类活用;第一层：译文;第二层：译文;第三层:译文;第四层:译文;析; 由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？其中最重要的要素是什么？;提出中心论点： 天时不如地利，地利不如人和 ;赏析语言; 通过对本文的学习，我们知道这篇文章论述了战争中民心向背的问题，指出民心所向，是决定战争胜负的主要因素，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“仁政”思想。;拓展延伸; ;1、解释词语 委而去之 环而攻之 池非不深也 亲戚畔之 兵革非不坚利 得道多助 2、本文的中心论点是( ) 3 、作者以战争