下23《邹忌讽齐王纳谏》导学稿蔡伟红.docVIP

艺术课堂 多彩人生 苑陵中学导学稿 课题 邹忌讽齐王纳谏 学科 语文 课型 新授 年级 九 主备人 蔡伟红 审核人 高春莉 班级 姓名 学习目标： 1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。 2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 3、认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 学习重点：读懂课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 学习难点：反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。 学习过程： 预习导学： 填空：《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《?????? 》，是 （朝代） 整理编写的一部 体史书，书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。。讽的意思是 。 2、给下面加线的字注音。 昳丽（????） ?窥镜（????）? 纳谏（????） 朝( )服衣冠( ) 谤讥（????）??期年（????）?? 朝( )于齐 间( )进 3、请列举两个出自《战国策》的成语：??????????? ??????????????? 二、研讨展示 重点研讨一： （一）解释下列加粗的词语。 （1）．朝衣冠，窥镜（　 　） （2）．吾妻之美我者，私我也（　 　） （3）．由此观之，王之蔽甚矣（　　 ） （4）．数月之后，时时而间进（　 ） （5）．朝服衣冠（　 　） （6）．闻寡人之耳者（ 　） （7）．群臣吏民能面刺寡人之过者（ 　 ）（　 ） （8）期年之后，虽欲言，无可进者（ ） （9）．邹忌修八尺有余（　　 ） （10）臣诚知不如徐公美（　　 ） （11）．皆朝于齐（　　 ） （12）今齐地方千里（　 　） （二）用现代汉语翻译下列句子。 1、我孰与城北徐公美？?????????????????????????????????????????????????????????????。 2、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。?????????????????????????????????????????? 。 3、期年之后，虽欲言，无可进者。?????????????????????????????????????????????????? 。 4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。???????????????????????????????????????????? 。 5、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。?????????????????????????????????????????????????? 。 6、令初下，群臣进谏，门庭若市。?????????????????????????????????????????????????? 。 7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。?????????????????????????????????????????? 。 8、吾妻之美我者，私我也。???????????????????????????????????????????????????????? 。 9、数月之后，时时而间进。???????????????????????????????????????????????????????? 。 10、由此观之，王之蔽甚矣。??????????????????????????????????????????????????????? 。 （三）邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比句子。 　　①臣之妻私臣 —— 　　②臣之妾畏臣 —— ③臣之客欲有求于臣—— （四）解释下面句子中加线词的古今义。 （1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如。古义： _______?? 今义：_____ （2）今齐地方千里，百二十城。 古义： _______ 今义：______ （3）宫妇左右莫不私王。?? 古义： ______? 今义：______ （4）能谤讥于市朝。古义：______ 今义：_______ 重点研讨二： 1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？