氨气的喷泉实验教案.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 氨气的喷泉实验教案 知识与技能：①掌握NH3的性质，及其制备方法； ②了解喷泉的形成原理及实验的成功关键因素； 过程与方法：①通过对喷泉成因的探究来认识NH3的性质； ②通过对NH3喷泉分析来了解喷泉形成关键因素； 情感态度与价值观：通过实验探究的参与，进而形成科学探究的思维。 喷泉的形成与NH3性质的关系。 喷泉实验教案 内容：喷泉实验 教材分析：本节课选自人教版化学必修一第四章第四节中与氨有关的喷泉实验。在这一节的相关内容中，绝大多数都不能算是高中化学的重点，而喷泉实验是个例外，它是高中的一个非常经典的实验。它的实验现象，原理以及由此得出的氨的物理性质历年来在各省高考中出现频率都较高。 学情分析：学生来到高中不久，一般还未经历文理分科，且由于初中化学的趣味性和实验性较强，同学们对化学这一门学科充满了浓厚的兴趣。但是，同学们进入高中，在考试中遇到一些新的实验题后，很多同学对这些实验不知怎么分析才好。这是一个急需解决的问题。 教学目标：? 了解并掌握喷泉实验的基本做法