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优秀研究生助教工作总结 一、工作总结 2016年3月——2016年7月，我担任了化学学院 老师《分析化学》课程的助教。我的任务是根据主讲老师的安排，每次收取和批改学生的课后作业，对课后作业中的关键性的错误做出标记，并要求学生进行改正。批改作业时，将成绩按A、B、C分制，每次作业批改完成后，及时整理，汇总学生的课堂作业成绩。并将学生的成绩汇总交给主讲老师，计入学生的平时成绩。在习题课上先给学生系统归纳章节内容，并讲解课后作业中出现错误较多的问题。在平时生活中通过QQ等工具指导并解决学生在学习过程中出现的问题，解答学生的疑惑。 助教期间，我将《分析化学》这门课程教材详细翻看和复习了一遍，对其中出现的疑问与注意事项进行了标注并得到解决。同时，在协助老师教学过程中，我要求学生上课前，一定要事先预习，完成好预习报告。在批改学生作业过程中，大部分学生都能独自完成好自己的课后作业，能够认真对待老师所布置的作业任务。有些学生很好学，在作业当中就体现出来，每次的作业都做得工整、条理清晰，我鼓励这些学生再接再励。但有些学生厌烦做课后作业，对课后作业马虎了事。甚至个别同学存在抄袭现象，当这种情况出现时我会书面警告学生，并及时向老师反馈出现的问题。 在教学工作中，通过和其他老师同学的交流，学到了很多好的教学方法，明白了只有师生之间相互交流、相互了解、相互合作才能使教学获得事半功倍的效果。与此同时，在与