《小数除法单元整理与复习》教学反思.docVIP

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  • 2020-04-18 发布于江西
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《小数除法单元整理与复习》教学反思.doc

查漏补缺、沟通联系、建立网络 ——《小数除法单元整理与复习》 《小数除法》这个单元,是小学阶段计算最复杂的一个单元,同时也是学生的加减乘除所有竖式计算的最后一个学习内容,是学生的竖式新知学习的完结篇。其难度和重要地位显而易见!对学生今后的学习有着极其深远的影响! 本单元的主要内容有:《小数除以整数》、《一个数除以小数》、《商的近似值》、《循环小数》、《用计算器探索规律》、《解决问题》。单元教学前,以及单元复习前,我都仔细看了《教师用书》对本单元知识的解读: 小数除法可以根据小数点处理方法不同,分成两种情况:一种是除数是整数的小数除法,另一种是除数是小数的小数除法。由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算,所以小数除以整数是学习小数除法计算的基础,一定要让学生弄清算理,切实掌握。除数是小数的除法是小数除法的重点内容,教材在编排时重点突出怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。 ??? 商的近似值和循环小数都是进一步研究商,通过学习学生可以根据具体情况灵活地处理商,并认识循环小数等有关概念。 ??? 用计算器探索规律,既可使学生学习借助计算工具探索数学规律,又可激发学生的学习兴趣。 在小组研课时,针对本单元的重难点,结合本班的实际情况,我们大致制定了单元复习思路:1、先指导学生完成单元知识的整理,结合自身情况突出重点、难点和易错点

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