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四年级 课题 Unit1ALetuslearn 课型 句型 主备人 李雪贞 学习目标 a能够听、说、认读本课时的主要单词：teachers office, canteen, garden, playground, library。 b．能听懂、会说Where is the…? It’s on the first floor.并能在实际情景中运用。 c．能听懂指示语，并按要求做出相应的动作。 d．欣赏、哼唱歌曲“Our school”。 重难点 1．本课时需要重点掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能。 2．本课时的难点是library中辅音连缀的发音；序数词first与基数词one的区别与正确运用。 学习流程 一热身导入——温习旧知，导入新课.1热身/复习（Warm-up/Revision） (1)Enjoy a song：“Our school” (2)Let’s chant： Where is my pen? Here it is. Where is my bag? Here it is. Where is my ruler? Here it is. 2．呈现/操练（Presentation/Practice） （1）教师指着教室问学生：This is our new classroom．Do you like our classroom? Whats in t