同分异构现象和同分异构体教学文案.pptVIP

同分异构现象和同分异构体教学文案.ppt

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有机化合物的 同分异构现象 高二化学组 授课人:杨梅 喝鲜榨果汁易患病!   时下流行喝鲜榨果汁,蜂蜜水.可是这些看似营养的饮料中主要成分是果糖! 果糖是一种单糖,是葡萄糖的同分异构体,它以游离状态大量存在于水果的浆汁和蜂蜜中,作为一种甜味剂广泛用于各种加工食品和软饮料中的高果糖玉米糖浆,通过研究证明,果糖除了让体重增加外,也会增加罹患糖尿病和心脏病的风险。孩子是高风险人群,因为他们更有可能在长时间内食用果糖含量高的食品。 【学习目标】 1.认识同分异构现象,对物质多样性的原因有一个新的认识,从而形成正确的世界观。 2.认识和判断同分异构现象,掌握同分异构体的正确书写的基本方法,从而提高空间想象能力和养成“有序”的的思维方式的习惯。 3.增强良好的自主学习和合作交流能力。 学习重点和难点:同分异构体的书写及常见的同分异构体的判断 一、同分异构现象和同分异构体 1.定义: 2.解读“同”和“异” 分子式相同而结构不同的现象称为同分异构现象。 分子式相同而结构不同的有机化合物互为同分异构体。 分子式相同 分子组成相同 相对分子质量相同 结构不同 性质不一定不同 【交流、研讨】 下面每组中的有机化合物皆互为同分异构体。请尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置的角度说明他们为什么互为同分异构体。 1. CH3-CH2-CH=CH2 CH3-CH=CH-CH3 1-丁烯 2-丁烯 2. CH3-CH2-CH2-OH CH3-CH-CH3 OH 1-丙醇 2-丙醇 3. CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 CH3-CH-CH2-CH3 CH3 戊烷 2-甲基丁烷 4. CH2=CH-CH=CH2 CH3-CH2-C≡CH 1,3丁二烯 1-丁炔 【迁移应用】二、同分异构体的书写 1.碳骨架异构 写出分子式为C5H12的同分异构体 分子式为C5H10的有机物的结构有哪些? 2.官能团的位置异构 写出分子式为C5H10的烯烃的两种同分异构体 书写规则:主链由长到短;支链由整到散;位置由心到边;排布对到邻间; 3.官能团的类型异构 写出分子式为C2H4O2,且互为官能团类型异构的两种有机物的结构简式 相同碳原子数的:烯烃和环烷烃、二烯烃和炔烃、醛和酮、醇和酚、羧酸和酯皆互为官能团的类型异构体。 你认为应按照怎样的思维顺序分别考虑三种异构情况? 首先考虑官能团类型异构 其次考虑碳链异构 最后考虑位置异构 三、【归纳整合】比较“四同”,完成下列表格 同素异形体 同位素 同系物 同分异构体 概念 对象 性质 实例 【随堂检测】 2.下列各对物质中,属于同分异构体的是( ) A. 12C 与13C B. O2与O3 H CH3 C.CH3-C-CH3 与 CH3-C- H H H D. CH3-CH2-CH2-CH3 与 CH3-CH -CH3 CH3

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