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学习雷锋精神 争做时代先锋 雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵 的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全 意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代 精神文明的同义语、先进文化的特征。雷锋是新中国成立以来最具影 响力的先进典型人物，“雷锋精神“鼓舞和影响了一代又一代中国人， 成为整个民族的精神图腾。 院党委结合我院思想政治工作实际，开展了在全院广泛开展学雷 锋主题实践活动。做为我们这个年代的人，对雷锋并不陌生，小时候 是唱着学习雷锋的歌曲，响应着学校做好事的号召长大的。那时候单纯 的将学习雷锋精神理解为做好事。但随着渐渐长大，对雷锋精神也有了 更深的理解。通过这次活动重新深入学习雷锋同志先进事迹，领会到 了“雷锋精神”的实质，虽然雷锋和他所处的时代远去了，但雷锋的精 神实质却沉淀下来，雷锋精神是包括信仰、忠诚、助人、感恩、自强 等多个方面的统一整体。 一、学习雷锋精神的时代意义 时代在发展，社会在前进，我们今天学雷锋，不只是对50年前那 些“好人好事”的简单模仿，也不是用“不计报酬、忘我奉献”的道德标 准要求所有人。今天的中国社会，有着远比半个世纪前更为丰富、复杂 的内涵，但它并不是构成雷锋精神“过时”的现实论据，而是雷锋精神必 须与时俱进的时代背景。这是中央一再强调学雷锋活动“时代内涵”的重 要原因。雷锋精神是“为了使别人过得更美好”的价值追求，它令市场在 追求利润最大化、效用最大化的同时，倾听道德良知的深沉呼唤；它引 领人们在物质浪潮的冲刷中坚守价值理念、彰显道德追求，是市场经济 时代最有营养的“心灵鸡汤”。 事实上，市场经济作为一种利益驱动型和竞争型的经济体制，有其 基于人道主义的伦理道德基础。它不仅肯定人在人格、个性、尊严和机 会等方面的平等，充分彰显个体价值，同时并非简单地认同人们追求个 人的物质利益，而是鼓励以促进经济发展的方式去实现自身的全面发 展。社会主义市场经济强调以社会主义价值观去克服市场经济可能带来 的消极因素，倡导艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精 神，呼唤顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主 人翁态度，努力建设相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好 社会风尚。 学习雷锋精神不应该成为一种形式的运动，而应该引导其成为一种 普遍长效的社会风尚。其实如果想让社会风气、院风好的话，就要从自 身做起，从内心深处坚立起做好本职工作，爱岗敬业，无私奉献，全心 全意为基层职工服务的信念，把职工的事当成自己的事就没有办不成的 事，带头踏踏实实干事。从小事做起，从点滴做起。“毋以善小而不 为”，其实仅仅一个微笑、一个眼神就能传递情感，并且带给他人快 乐。通过此次活动的开展，促使我院广大职工在思想上、觉悟上有更大 的提高。广大党员切合自身实际，把“学习雷锋精神”这项活动融入到日 常工作、学习和生活当中，切实做到模范带头作用。 二、雷锋精神最值得我们学习的主要有五个方面 第一，学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚 定信念。这是雷锋精神的核心内容。我们学习雷锋精神，最根本的就是 要坚定“对中国特色社会主义的信心和信念”，为我们的崇高理想而奋 斗。 第二，学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。全心全意为人民 服务，先人后己、助人为乐，成为雷锋做人的基本方式，也是高尚道德 行为的具体体现。当前，做好事、干实事，对于领导干部尤为必要。要 深入实际，了解群众疾苦，解决实际困难；要做廉洁奉公的模范，克服 腐败现象，搞好廉政建设，重振社会主义道德新风。 第三，学习雷锋“干一行、爱一行、精一行”的敬业精神。雷锋对工 作的基本态度，也是雷锋爱岗敬业精神的具体体现。雷锋的这种“螺丝 钉”精神，对于促进人们忠于职守、尽职尽责、爱岗敬业，具有重要的 启示和借鉴作用。 第四，学习雷锋锐意进取自强不息的创新精神。“钉子”精神，是雷 锋刻苦学习、锐意进取的一种内在动力。他把工作作为一种无穷的动 力，要钻进去、要吃透它，而且不断地提升自己、不断地通过学习丰富 自己。党员干部只有像雷锋那样，以“钉子”精神抓紧学习，追求新知， 才能不断地充实、提高、完善自己，才能更好地适应改革开放和社会主 义现代化建设的需要。