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两位数乘两位数的计算技巧
为了提高学生的计算能力和对数的敏感程度以及对计算的热情。
1.同头尾合十(也叫首同尾互补)
25×25 34×36 42×48 53×57
求积方法:十位上的数乘上比它大一的数作积的首位,个位上两
数的积写在积的后面。
例如: 25×25=625 [2×(2+1)=6 5×5=25]
你自己也来试一试吧
42×48 53×57 22×28 39×31
2.同尾首合十(也叫尾同首互补)
34×74 25×85 47×67 18×98
求积方法:十位上的数乘十位上的数再加上个位上的数字作积的首
位,个位上两数的积写在积的后面。
例如: 34×74=2516 [3×7+4)=25 4×4=16]
你自己也来试一试吧
25×85 47×67 18×98 24×84
3.去一添补(两位数×99)
34×99 27×99 35×99 48×99
求积方法:第一个乘数去掉1作积的前两位,第一个乘数的补数作
积的后两位数
例如: 34×99=3366第一个乘数34去掉1得33作积的前两位,
34的补数66(因为34+66=100)作积的后两位数。
你自己也来试一试吧
34×99 27×99 35×99 48×99
两位数乘两位数的基本计算技能
口算、笔算、估算和简算是乘法的四项基本技能。
口算
两位数乘整十数和整十数乘整十数,都可以先用0前面的数相乘,然后在积的末尾添上相应个数的0。
例如:22×40先算出22×4=88,然后在88的后面添上1个0得880。
笔算
两位数乘两位数,先分别用一个乘数的个位数和十位数分别去乘另一个乘数,然后把两次乘得的积加起来。
估算
当不需要算出乘法的精确结果时,可以采用估算。接近整十的数相乘,可以把它们看作整十数相乘.如32×69的估算方法有三种?1)把两个乘数都看作和它们相近的较小的整十数来乘,即30×60。(2)把两个乘数都看作和它们相近得较大整十数来乘,即40×70。(3)把两个数都看作和它们最为接近的整十数来乘,即30×70。这三种估算方法都可以,只是(1)(2)种误差大些,(3)种与准确结果比较接近。
简算
熟记一些特殊数据相乘的积,学会发现和运用规律进行简算。
如:25×12=25×4×3=100×3=300
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