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- 2020-04-17 发布于海南
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北师大版 数学 一年级 下册加与减(一)捉迷藏1情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业情境导入藏起来几个人?你能想到什么问题?探究新知已知一共的人数和看见的人数,求藏起来的人数用减法。藏起来几个人?13-8=(个)5103破十法?先从10里减去8。答:藏起来5个人。513-8=(个)35平十法?把8看成3和5,先减3,再减5。答:藏起来5个人。513-8=(个)相加算减8+5=1313-8=5想8加几能得到13。答:藏起来5个人。13-8=(个)十位个位5想一想答:藏起来5个人。还有其他方法吗?13-8=(个)5-8想一想还有其他方法吗?答:藏起来5个人。13-8=(个)5-3-5想一想还有其他方法吗?答:藏起来5个人。用你喜欢的方法算一算吧。9412 - 8 =17 - 8 =1028+9=1717-8=9?将十几拆成十和几,用十减八再加拆分的几。将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。借助尺子画图。现在你知道怎么算十几减八了吗?十位个位课堂练习用小棒或计数器做一做,算一算。6314 - 8 =11 - 8 =?看一看,算一算。?只?只11只8算,并试着发现其中的规律。13-9= 14-8= 17-7=14-9= 15-8= 17-8=15-9= 16-8=17-9= 1046957868+1+2被
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