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- 2020-04-17 发布于海南
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北师大版 数学 五年级 下册分数加减法1“分数王国”与“小数王国”探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入?比一比,“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大?绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L 分数与小数的计数单位不同,不能直接比较,可以用画图比较,或者把分数化成小数,或者把小数化成分数,统一计数单位后 再作比较。探究新知?比一比,“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大?画图比较?0.06??0.06 = ?0.06 将分数化成小数来进行比较把分数化成小数是根据分数与除法的关系,用分子除以分母,如果除不尽就根据“四舍五入”法按要求保留小数位数。=1÷20=0.050.05<0.06,所以0.06>。?将小数化成分数来进行比较将小数化成分数来进行比较。把小数化成分数,先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再通分。0.06 = , = >,所以0.06>。?这是把分数化成小数。“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子,你能帮助“翻译”吗?0.50.750.875“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子,你能帮助“翻译”吗?绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L这是把小数化成分数。把下面的小数化成分数或把分数化成小数,与同桌交流你的做法。6?
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