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- 2020-04-19 发布于上海
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平行四边形(第一课时);图片欣赏-----生活中的平行四边形;平行四边形的定义:
;利用平行四边形的定义思考:
如果已知平行四边形一个内角的度数,你能确定其他三个内角的度数吗?你的依据是什么?
;;;平行四边形的性质;例1 :在 ABCD中,已知∠A =32。,求其余三个角的度数。;;例3:如图,A’B’∥AB,B’C’∥BC,C’A’∥CA,图中有几个平行四边形?将它们表示出来,并说明理由。;例4:已知如图在 ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E.
(1)如果AE=2,求CD的长.
(2)如果∠AEB=400,求∠C的度数.;
已知:如图,AB∥CD,EF∥GH.
求证:EF=GH.
;如图,已知直线a//b.;1、在 ABCD中,∠A∶∠B=1∶2,那么∠A= ,∠C= ,∠D= .;议一议 ;议一议 ;;平行四边形的性质; 1.课本习题19.2第1—3题;2.配套资料上相关内容.
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