中考文言文复习专题..pptVIP

2018 中考文言文专题复习 石阡县第二初级中学 九年级语文学科 复习目标 1 ．明确中考考点 2 ．探究答题方法 3 ．提升答题能力 《鱼我所欲也》 （ 2010 年铜仁市中考） 《出师表》 （ 2011 年铜仁市中考） 《愚公移山》 （ 2012 年铜仁市中考） 《核舟记》 （ 2013 年铜仁市中考） 《陈涉世家》 （ 2014 年铜仁市中考） 《醉翁亭记》 （ 2015 年铜仁市中考） 《鱼我所欲也》与《出师表》 （ 2016 铜仁市中考） 《口技》 （ 2017 年铜仁市中考） 1 ．理解 （ 1 ）理解常见文言实词在文中的含义 （ 2 ）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 （ 3 ）理解并翻译文中的句子 2 ．分析综合 （ 1 ）筛选并整合文中的信息 （ 2 ）归纳内容要点，概括中心思想 （ 3 ）分析概括作者在文中的 观点态度 3. 鉴赏评价 （ 1 ）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （ 2 ）评价文章的思想内容和作者观点 考什么 ? 考什么？我要明白 （ 1 ）理解常见文言实词在文中的含义。 （ 2 ）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 （ 3 ）理解并翻译文中的句子。 （ 4 ）筛选文中的信息。 （ 5 ）归纳内容要点，概括中心意思。 （ 6 ）分析概括作者在文中的观点态度。 言 文 考点概括 题目设计及分数配置：（ 15 分） 11. 理解常见文言实词在文中的含义 。（ 3 分） 12. 理解常见文言虚词在文中的意义和用法）。 （ 3 分） 13. 筛选文中的信息。 （ 3 分） 14. 理解并翻译文中的句子。 （ 6 分） 1. 下列各句中加点的词语解释不恰当的一 项是（ D ） A. 会宾客大宴 会：适逢，正赶上 B. 众妙毕备 毕：全，都 C. 几欲先走 走：跑 D. 满坐寂然 坐：坐下 2 ．下列句子中加点的词语解释正确的一项是 （ C ） A. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：语言行为恶劣，不道德 B. 万钟于我何加焉 加：虚报 C. 乡为身死而不受 乡：通“向”，从前 D. 所识穷乏者得我与 得：得到 理解常见文言实词在文中的 含义。 理解常见文言虚词在文中 的意义和用法。 怎么考 ? 3 ．下列各句中加点词语解释不恰当的一项是 （ ） A ．望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子 B ．觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也 觥筹：喝酒用的酒杯 ( 酒杯和酒令） C ．佳木秀而繁阴 佳木：好的树木 D ．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 述：记述 考查知识点： 1 、通假字 2 、词的古今义 3 、一词多义字 4 、词的活用 5 、特殊句式 虚词考查及其形式 1. 下列各组加点词的意义和用法不同的一项是 （ C ） A. 群响毕 绝 哀转久 绝 B. 两 股 战战 屠自后断其 股 C. 撤屏视 之 公将鼓 之 D. 于 厅事之东北角 搜 于 国中三日三夜 2 ．下列各组加点词的用法相同的一项是（ B ） A. 所欲有甚 于 生者 三顾臣 于 草庐之中 B. 今为妻妾 之 奉为之 受任于败军 之 际 C. 由是则可 以 辟患而有不为也 先帝不 以 臣卑鄙 D. 呼尔 而 与之 由是则生 而 有不用也 常用虚词及用法：于、以、之、 其、而 ...... （一） “ 于 ” 字的用法： 1. 表示对象，译为“对，对于，向”。 例：未尝 不叹息痛惜于桓、灵也。（《出师表》） 2. 表示处所，译为“在，从”。 例：苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》） 3. 表示对象，译为“与，跟，同”。 例：身长八 尺，每自比于管仲、乐毅。（《隆中对》） 4. 表示处所，译为“到”。 例：指通豫南，达于 汉阴。箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》） 5. 放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。 例： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （《鱼我所欲也》） （二） “ 以 ” 字的用法： 1. 用作介词 表示凭借，译为“凭、靠”。 例：乃入见。问：“何 以战？”（《曹刿论战》） 表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。 例：贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾 语。）（《为学》） / 策之不以其道。（《马说》） 2. 用作连词 表示目的，译为“来、用来”。 例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》） 表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因 为”，“由于”。 例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳 楼记》） 3. 用作副词 译为“已”，“已经”。 例：固以怪之矣。（《陈涉世 家》） （三） “ 之 ” 字的用法： 1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他” （他们）、“它”（它们）。例：策之不以其道，食之不能尽 其材，鸣之而不