手形的联想（红阳小学张然）.docVIP

手 形 的 联 想 学校：红阳小学 姓名：张然 教 学 活 动 过 程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 激发兴趣 做一个手影小游戏引发对手形的联想。 结合观察，想一想，说出这些形状像什么。 认真观察手形变换出的形状 观察联想 出示生动的手影表演视频。 联想并说出手形与生活中相似 的物品。 更加深入了解手形还能变换出更多图案。 装饰形式 欣赏手形装饰，在手上图上颜色会变成什么图案 学生认识手形的装饰形式，认真欣赏 用颜色的变换，让学生更直观的看到手形变化。 欣赏交流 欣赏手形绘画，小组探讨这些作品和生活中的那些物体相同。 通过欣赏、讨论加强学生之间的交流，互相启发。 给学生开拓思路，展开联想。在交流中大胆表达自己的想法。 愉快表现 选择自己喜欢的方式进行联想，并画成一幅画。 了解作业要求，根据自己的联想表现事物。 根据作业要求进行联想、表现。 成功展示 说一说你画的想法，你认为他们的画哪有意思？为什么？ 自评、互评、大胆发言，说出自己的想法。 大胆发表意见，成功展示自我，愉快展示。