张金洋老师全面领导力提升培训要点摘记.docVIP

张金洋老师全面领导力提升培训要点摘记（二）： 1.不要被下属反授权：让下属只能提选择题，不能提问答题； 2.对下属只给目标不给方法； 3.大树底下寸草不生，强将手下皆弱兵，人都是通过试错来成长的；能力是在解决问题的过程中锻炼出来的； 4.管理的六重境界：用人之财，用人之智，用人之力、事必躬亲/包办代替（技术型），惧之，辱之； 5.人与人最大的差别是思考结构和思维模式的差别； 6.学历决定一个人的起点，情商和思考力决定一个人的高度； 7.潜能开发问句：当下属问你“怎么办？”你马上反问“你觉得应该怎么办？”—还有没有更好的方法？—还有......—我知道没有了，如果有还有什么方法，你再想想—你太厉害了，竟然能想出这么多种方法—那你觉得哪个最有效？—yes（太棒了，你答对了）如果no（你再想想......）直至yes—那你准备怎么做？—那你准备何时开始何时完成？ 以上情况需满足二个条件：有难度有价值，有时间； 8.管理说到底是一种教育，好的管理者都是故事大王和培训专家； 9.员工不会做你期望的事，只会做你检查的事； 10.教练下属的四个步骤：我干你看，你干我看，我再干你再看，你干。目的是让他会而不只是懂了； 11.战略是不能因为战术而改变的； 12.达成目标是硬道理，管理就是管目标； 13.目标倒逼法—科学的管理，目标顺推法—传统的管理； 14.认错是不承担责任的表现方式，真正的负责不是深度检讨而是达成目标； 15.责任必须一对一，责任除以2等于0； 16.没有计划的目标就是一场空想； 17.目标达成的系统思维： 目标—责任人—详细的实施计划—相应的检查—奖罚，过程中须准备1-2个完不成的预案； 18.正因为有变化才更需要有计划，把变化控制在可控范围之内. 19.思维模式：感性思维（95%）理性思维（5%）； 20.反应模式：刺激反应（按本能做事）（95%），结果导向（按程序做事）（5%）； 21.决策思维图（做结果+做决策）：想一想—我要的结果是什么？我有哪几个选择？哪个性价比最高？风险评估（涉及到金钱：亏了没了赔了，我能否承受？如何管控风险？如果不涉及到金钱，那么有无不良后果、影响、损失？）我的决策是......行动步骤1.2.3.4....... 22.结果导向思维图： 领导要我做到什么结果？—我有哪几个方案可选择？（至少3个方案，否则不允许往下走）—哪个性价比最高？—风险评估（涉及到金钱：亏了没了赔了，我能否承受？如何管控风险？如果不涉及到金钱，那么有无不良后果、影响、损失？）—我的决策是......—行动步骤1.2.3.4...… 23.科学决策要考虑的因素：理念与价值观，原理—墨菲定律，原则—以怨报怨、以德报怨、以直报怨，经验—风险提留金，感觉—直觉，经验的高度提炼； 24.是人都需要激励：下属需要激励，领导也需要激励； 25.正激励（物质和精神激励）负激励（物质和精神激励）； 26.表扬的目的是为了让正确的行为重复发生，批评的目的是为了让错误的行为不再发生； 27.尽量缩短激励周期； 28.员工会留在公司的几个条件：赚钱，好心情，成长速度； 29.愿景激励：主动的（痛点，需求点），被动的（刺激需求点）； 30.自古帝王（领导）不主张. 31.十四种常用的激励方式：逆反激励（恐怖故事），许诺激励，物质激励，目标激励，危机激励，授权激励、权柄激励，表率激励，工作本身激励（成就感，自我实现），情感激励，榜样激励，梦想激励（愿景激励），主人翁激励（参与激励），绩效考核激励，成长激励。