学前儿童身体生长发_张海燕.pptVIP

学前儿童生长发育健康标志 形态指标：体重、身高、头围、胸围、臂围等 生理指标：脉搏、血压、肺活量等。 运动素质指标：运动速度、耐力、肌力、协调 性、灵活性等。 心理指标：智商、社会商数等。 儿童动作发展规律 从整体到局部 准确的专门化的活动 （首尾规律）从上部动作到下部动作 抬头—俯撑—翻身—坐爬—站—走 （近远规律）从中央部分到边缘部分 头、躯干—双臂、腿 （大小规律）从大肌肉到小肌肉 臂、腿—手、脚 从无意动作到有意动作 运动适中，运动前做好准备工作，避免肌肉拉伤，关节扭伤。 培养正确坐、立、走的姿态，不能长时间持续一个动作。 女童运动时避免从高处往下跳，防止髋骨出现不正常愈合，影响日后分娩。 不能长时间书写、绘画、拎重物。 不能远足或长时间站立 不能用力拉扯幼儿四肢，易发生脱臼。 注意活动中动静交替，避免幼儿因为肌肉疲劳导致注意力分散（不听指挥)。 适当的体育劳动和强度可以增强关节的牢固性、柔韧性和灵活性。 抓杠悬空吊不能超过30秒，以免脱臼。 保持室内恒温，空气流动，洁净无灰尘。 冬季不要安排幼儿在户外唱歌，也不要唱歌后立即进入寒冷的空气中。 不要喝滚烫的开水喝过度的冷饮。 预防感冒 下呼吸道（气管和支气管） 儿童的气管和支气管的管腔比成人相对狭窄，肌肉发育不完善，缺乏弹性组织，粘膜柔嫩且富有血管，粘液腺分泌不足，纤毛运动差，所以不仅容易受感染，而且也容易发生阻塞，导致呼吸困难。 肺 儿童肺的弹性组织发育较差，肺的间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少，肺泡数量少且易被粘液阻塞，所以容易发生肺不张、肺气肿和肺淤血等。 保证幼儿每天的户外活动以及注意室内通风。 培养幼儿安静进餐，细嚼慢咽，不能催促。 防止幼儿大声哭闹，导致咽喉发炎。 不能蒙头睡觉，粪臭素吸入导致噩梦，易患鼻炎和感冒，影响智力和降低抗病能力。 避免剧烈运动 儿童服装宽松，领口不能太紧，不能束腰带。 不能压迫幼儿胸部（桌子边缘）。 右侧睡为标准睡姿，减轻心脏负担，流经肝脏利于肝功能的发挥，还利于胃中食物向大小肠移动。 要有坚固的乳牙，应注意妊娠期营养。 要有坚固的恒牙，在婴幼儿期供给必须的营养 保证幼儿定时、定量、定点进餐。 不能吸吮手指，避免换牙期牙齿变形。 多饮水 一日生活中多给幼儿提供饮用水，幼儿如厕时间不能间隔太长。 教会幼儿正确使用厕纸。 每天清洗儿童排泄器官。 应保证幼儿每天足够的睡眠时间和深度的睡眠，促使生长激素正常分泌。 寝室悬挂深色窗帘，保证幼儿深度睡眠。 尽量避免儿童头颈部x线照射。 保持儿童精神愉快，防止情志内伤。 避免实用辛辣。 应避免儿童接触有毒物品或涂抹超浓度的药物，防止儿童机体受到损害。 成人不能用自己的体温感觉决定幼儿的生活环境。 在活动中教师为调动幼儿积极性，提高幼儿兴趣，提供的新异玩教具应适量、适时，过多的刺激易导致幼儿过于疲劳，影响下一活动。 保持幼儿生活环境空气清新，对于其神经系统的正常发育和良好机能状态的维持都很重要。 幼儿园一日生活常规要求 晨间接待 幼：衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面，和家长告别；学会告诉老师自己的身体情况；积极投入晨间活动。中、大班值日生提前到园：收拾整理室内环境（如擦桌、椅；整理图书、玩具柜及活动角，给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作，大班还应记录观察日记。 师：幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气；以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作；晨间检查：一摸额头，感知是否发烧；二看皮肤和精神状况是否正常；三问幼儿在家中的饮食、睡眠、大小便情况；四查有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 晨间活动：准备好活动材料，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿活动并交谈；早操前十分钟，让幼儿收拾整理材料，提醒幼儿入厕；整理服装：幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。 升国旗、早操 幼：依次自然的进入活动场地；尊重国旗，升旗时立正，行注目礼；听从指挥做操，精神饱满、姿势正确、动作整齐，轻器械操后放回原处，注意爱护。 师：做操前半小时准备好场地，前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全。保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适应。小班以模仿操为主，中、大班以徒手操为主。给幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟） 教育活动 幼：活动前逐渐转入安静状态。在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯；大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价；活动中，积极思考，踊跃发言和提问；不干扰别人，不和小朋友争执，不影响活动秩序。 师：做好活动前的准备工作：地面