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五年级寒假作业
A、在整数除法中所得的商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。
例如:12÷6=2 我们说12是6的倍数 6是12的因数12÷2=6我们说12是2的倍数2是12的因数 其实12的因数都包括能整除12的数有1、2、3、4、6、12
B、因数和倍数是相互依存的,它不能单独存在。如说:4是因数,8是倍数,这是错误的。应该说:4是8的因数,8是4的倍数。
又如:因为18÷2=9 所以说 18是倍数 2和9分别是因数,也是错误的。正确的说法是:18是2和9的倍数, 2和9分别是18的因数。会正确找出一个数的因数。如24的因数有(1、2、3、4、6、8、12、24)
在研究因数和倍数的时候,是指不包括0的自然数。
一个数的因数的个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,最大的是它本身,没有最大的。
C、一个数,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。2的倍数最小的是2,没有最大的倍数。在整数中是2的倍数的数都叫偶数。如:2.4.6.8.10.12.14等等。不是2的倍数的数叫奇数。如:1、3、5、7、9、11、13等等。
最小的偶数是0,最小的奇数是1。自然数包括偶数和奇数两大类。偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数
D、一个数,个位上是0和5的数,都是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。判断一个数是不是3的倍数,首先算出这个数各位上数的和,如果各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;如果和各位上数的和不是3的倍数,这个数就不是3的倍数。如1346 各位上数的和是1+3+4+6=14 14不是3的倍数,那么1346就不是3的倍数。3987各位上数的和是3+9+8+7=27
27是3的倍数,那么3987就是3的倍数。
E 、2和5倍数共同特征是个位上是0的数。如10、20、30、40、50等
F、 2、3、5倍数共同特征是个位必须是0数字,且各位上的数的和必须是3的倍数。
G、一个数的因数的个数是有限的,根据一个数因数的个数特征来分类。
像2、3、5、7、11、13、17、19...只有1和本身两个因数,这样的数叫质数。
像4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20...除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。
1只有一个因数,所以1既不是质数也不是合数。
最小的质数是2。最小的和数是4。
K、判断下列说对吗?并说明理由。
所有的偶数都是合数,是错的。因为0、2都是偶数,但不是合数。
所有的合数都是偶数,也是错误的。因为9、15、21等都是合数,但不偶数。
所有的奇数都是质数,是错误的。如1、9、11、15都是奇数,但不是质数。
所有的质数都是奇数,也是错误的。如2是质数,但不是奇数。
相邻的两个自然数都是质数,错。如8和9。15和16都是合数,不是质数。
相邻的两个自然数都是合数,错。如在1和2 。10和11中,1、2、11都不是合数。
一个数不是质数就是合数。错、如1既不是质数也不是合数。
两个不同质数的积,一定是合数。对 如 3×7=21 5×11=55
注意:最小的奇数是1。最小的偶数是0。最小的质数是2。最小的和数是4。
在(0和1除外)的自然数中,不是合数,就是质数。
要想正确判断2、3、5的倍数和偶数 奇数 质数 合数 就要把这些定义背熟并理解。
作业要求:把上面的背熟,每周抄写一遍。把口算卡、配套练习,课本做到我们所学的知识部分。
开学严格检查。
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