参加说课比赛的几点体会.docVIP

参加说课比赛的几点体会 ——伊红娜? ? 本学期北京市举办了初中教师教学基本功大赛，本次活动可以说是与新教材、新课标的零距离接触，有的甚至是课堂教学的真实再现。我有幸参加了此次说课比赛，兴奋之余觉得此行受益匪浅，收获颇多。 这是我第一次说课，之前对它的了解甚微，望文生义，认为说课无非是把上课的教案予以正式化的讲解一下，再配以一些理论的支撑就可以了。参加了教研中心的说课培训后，才对说课有了个较为全面的了解，才知道要说好课，真正不容易。除了对本课内容的统盘考虑，还要明确它在教材中的地位和作用，对学生教学的地位和作用，在教学中要尽可能地发挥出这些功能，因此，在教学设计中，每个环节的设计都要有科学的依据。另外，把握教材的重要一点还在于明确教学目标，处理好教学重点、难点。只有方向正确，才有走下去的意义。 参加说课比赛，与其说是和各校好手拼一把，其实更是一种自我挑战。挑战自己敢不敢展示自己，挑战自己能不能将自己的教学所得集中体现在15分钟的说课稿中，能不能将教学过程设计得更细致更严密。说课稿写了再删，删了又写， 就是说课头一天晚上，还是不满意，只是殚心竭虑，尽我所能而已。即使到现在，我仍然在想，这是不是最好的方法？这是不是最正确的答案？这是不是最优化的思路？也许不是，但是我相信，只要我一直思考下去，不断地尝试，我能做到更好。 ?经过几天的反思我觉得说课要说出特色、说得精彩，必须