如何上好一节课说课讲解.pptVIP

;如何上好一节课;（一）评教学观念 （二）评教学目标的达成 （三）评课堂教学结构 （四）评教法学法组合 （五）评师生关系、生生关系 （六）评教师基本功;（一）一节好课的标准 1、是否促进了学生的全面发展 2、是否促进教师的不断提高 3、是否在对教学活动的评价上，充分调动 教学双方的主动性与积极性，力求为教 学双方在教学活动中展现自身潜质提供 时空条件;（二）对好课的描述;（二）对好课的描述;（二）对好课的描述;（三）个人观点： 1、分析吃透教材（目标明确、融会贯通） 2、教学设计合理（内容恰当、思路清晰、重点突出） 3、成功实施教学（方法贴切、用多媒体） 4、课堂结构紧凑（张弛有度、有条不紊） 5、指导学生学习（学生参与、辅导个别生，师生互动 良好，课堂气氛活跃） 6、反馈调控恰当（评价合理、内容掌握） 7、追求美的感受（形象、教态、语言、情感）; 学校的核心在教师， 教师的重点在课堂，每节课的教学质量，关乎着学校总体的教学水平。 一节课45分钟，如何利用好？这其实是一个很大的话题。;（一）成为专业化的教师是上好一节课的前提 （二）课前精心备课是实施有效教学重要环节 （三）课中有效教学是保证教学质量关键环节 （四）课后教学反思是自我提升完善重要环节;1、职业