如何有效地进行小学数学复习(用)教学内容.pptVIP

小学数学复习课 ; 　 复习课是小学数学教学中最难上的一种课,也是最能代表教师水平的课。但谈起复习课，就会让人想起一个坐”冷板凳”的角色。尤其在上公开课的时候，很少有人问津。复习课作为小学数学课堂教学的一种重要课型，能否上好复习课，关系到教学质量的提高和学生综合素质的发展。每个学期都会有一定的时间进行复习课的教学，但长期以来对复习课的研究，关注较少，出现了复习课就是做卷子课，整个复习阶段就会出现教师累、学生苦、家长忙的现象。传统的复习课就是先整理归纳知识，再进行练习，很枯燥。然而，受人冷落的复习课却至少占据了教学总课时的1／3！因此，改革传统复习课教学模式，上好复习课，使复习课更好地服务于素质教育。是完善和发展课堂教学改革十分关键的一步。;;一、复习课的教学现状分析： 在对部分教师、学生及学生家长进行了关于复习课现状的调查中听到这样的声音。我们听到教师发出这样的感叹：“复习课难上啊，学生无生气，像木头人，教师提一下，他才动一下。” “复习和不复习一个样，会的学生还是会，不会的学生还是不会。”;学生的回答有：“复习复习，就是重复学习。整天练练练，我们都快被练疯了！苦！” “老师把以前学过的知识写在黑板上，我们用大脑回忆以前老师是怎样讲的，再做课堂作业，唉，把课余时间给挤光了。累！” 家长是这样说的：“孩子作业特别多，每天晚上要做一张语文试卷，