- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014-2015学年度上学期期末考试高一学年物理学科试题
一选择题(不定项选择,每小题4分,12道小题,本题共48分)
x t t2 t
x
t
t2
t1
甲 甲甲甲
x0
乙
0
A.甲和乙都做匀变速直线运动 B.甲和乙运动的出发点相距x0
C.乙运动的加速度大于甲运动的加速度D.乙比甲早出发t1时间
2.下列关于力的说法正确的是(? ? )
A.重力的方向一定垂直向下
B.两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直
C.摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比
D.弹力有时是动力,有时是阻力,而摩擦力总是阻力
3.关于摩擦力,有如下几种说法,其中错误的是( )
A.摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势;
B.摩擦力与物体运动方向有时是一致的;
C.摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上;
D.摩擦力的方向总是与物体的运动或运动趋势的方向相反。
4.一根轻质弹簧一端固定,用大小为的力压弹簧的另一端,平衡时长度为;改用大小为的力拉弹簧,平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )
A、 B、 C、 D、
5.物体静止放于水平桌面上,则( )
A.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
B.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力
C.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
D.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力
6 .如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m 的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN ,OF与水平方向的夹角为,下列关系正确的是 ( )
OABFaA.
O
A
B
F
a
C. D.FN =mgtan
7.如图所示,A、B两条直线是在甲、乙两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与F之间的图象,由图可知( )
A.两地的重力加速度gA>gB B.两物体的质量mA<mB
C.两地的重力加速度gA=gB D.两物体的质量mA>mB
8.如图所示,图甲中悬挂小物块m,图乙中用力F取代图甲中的小物块m,且F=mg,其余器材完全相同,不计摩擦,图甲中小车的加速度为a1,图乙中小车的加速度为a2.则( )
A.a1=a2 B.a1a2 C.a1a2 D.无法判断
9.某人站在台秤上,从他向下蹲到静止的过程,台秤示数的变化情况是( )
A.先变小后变大,最后等于他的重力 B.先变大后变小,最后等于他的重力
C.变大,最后等于他的重力 D.变小,最后等于他的重力
10.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图示实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动,则在这一过程中,环对杆的摩擦力Ff和环对杆的压力FN的变化情况( )
A.Ff不变,FN不变 B.Ff增大,FN不变
C.Ff增大,FN减小 D.Ff不变,FN减小
11..如图所示,轻弹簧竖直放置在水平面上,其上放置质量为2 kg的物体A,A处于静止状态。现将质量为3 kg的物体B轻放在A上,则B与A刚要一起运动的瞬间,B对A的压力大小为(取g=10 m/s2)( )
A.30 N B.18 N C. 0 D.12 N
12.如图所示,圆环质量为M,经过环心的竖直杆AB上套有一质量为m的小环,今将小环沿杆AB以初速vo竖直向上抛出(设杆AB足够长,小环不能达到A点),致使大圆环对地恰无作用力,则下列说法正确的是(? ??)
A.小球上升时的加速度大小为B.小球上升时的加速度大小为g
C.小球能上升的最大高度为
D.小环上升到最高点后,在下降的过程中,大圆环对地一定有作用力
二.实验题(每空2分,共14分)
13.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点。
(1)图中的????是F1和F2的合力的理论值;????是F1和F2的合力的实际测量值。
(2)本实验采用的科学方法是???????????? (填字母代号)
A.理想实验法??B.等效替代 C.控制变量法??D.建立物理模型法
14.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
(1)在实验中,以下做法正确的是
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小
文档评论(0)