新人教版九年级化学上册利用化学方程式的简单计算教案.docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 922 新人教版九年级化学上册利用化学方程式的简单计算教案 课题3 利用化学方程式的简单计算 教学目标 知识与技能 已知反应物的质量求生成物的质量； b 已知生成物的质量求反应物的质量； c 已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量； d 已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。 过程与方法 采用讲练结合的方法，调动学生学习的主动性； 采用归纳总结的方法，对化学方程式的计算方法加以总结。 情感态度与价值观 培养学生思维的有序性和严密性； 通过对化学方程式计算方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵循客观规律的辩证唯物主义观点的教育。 教学重点难点 重点： 由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。 难点： 训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。 教与学互动设计 复习就知： 化学方程式的书写步骤 创设情景 导入新课 前面我们学习了化学方程式所表示的含义，研究物质的化学变化常涉及到量的计算，本节课就从量的方面来研究化学方程式的计算。 合作交流 解读探究 一 预习导学 化学方程式不仅表示与之间的之比，还表示反应物与生成物之间的，利用这种，根据化学方程式就可以计算。 认真阅读教材，通过例题总结出根据化学方程式进行计算的格式和步骤 根据题意设 写出 写出相关物质的相对分子质