行程问题综合(一).docxVIP

重点中学小升初专题解析 王雪宇学案 行 程 问 题 综合（1） 基本模式（一）相遇问题和相离问题： （1）相遇问题：“两物体分别从两地出发， 相向 而行”，注意关键词“相向” ，如果两物体同时出发， 相遇时所用 时间一定相同，注意对速度和的理解 图示: 甲 乙 甲从 A 地出发 乙从 B 地出发 关系式： 相遇时间 =总路程 ÷ 速度和 总路程 =速度和× 相遇时间 例 1：甲、乙两车的速度比是 3：4，两车同时从两地相向而行，在离中点 6 千米处相遇，求两地相距多少千米？ 巩固： 1、甲乙两车同时从 AB 两地出发相向而行。甲车每小时行 45 千米，两车相遇后乙车再行 135 千米到 A 地，甲车 再行 2 小时到 B 地。求乙车行全程共用了几小时？ 2、甲乙两队学生从相隔 17km 的两地出发， 相向而行， 一个同学骑自行车以每刻钟 3.5km 的速度在两队之间往返 联络，如果甲队每小时走 4.5km，乙队每小时走 4km，问：两队相遇时骑自行车的同学一共行了多少千米？ 4 某轮船公司较长时间以来，每天中午有一只轮船从哈佛开往纽约，并且在每天的同一时间也有一只轮船从纽 约开往哈佛，轮船在途中所花的时间，来去是六昼夜，问今天中午从哈佛开出的轮船，在整个航运途中，将会遇 到 只同一公司的轮船从对面开来。 5 甲乙分别从 A、B 两地同时出发，相向而行，甲在早上 9 点到达 C 地，而乙到达 C 地时已经是下午 5 点了， 已知甲乙速度比为 5:3,则甲乙相遇时间时是几点？ （2）相离问题：“两物体（从同一地点）同时出发， 相背 而行”， 注意对“速度和”的理解， 注意时间的因素 重点中学小升初专题解析 王雪宇学案 图示： 甲 出发点 乙 A B 关系式：相离距离 =速度和× 相背而行的时间 例 2：甲乙两人上午 8 时分别从 AB 两地同时相向出发，到 10 时两车相距 112.5km两车继续行驶到下午 1 时，两 车还是相距 112.5千米，求 AB 两地之间的距离？ 基本模式（二）追及问题和领先问题 （1） 追及问题：“两物体 同向 而行 ，一快一慢， 慢者先行，快者追之 ” 图示： 慢者先走出一段距离 就是需要追及的距离 在快者追时慢者继续往前走 快者此时此地追起 追到 出发点 注意：追上时一共走出的路程不叫追及距离 基本数量关系式： 追及时间 =需要追及的距离÷ 速度差；追及距离 =速度差× 追及时间 速度差 =追及距离÷ 所用时间，近而再根据其他已知条件求出各自速度，从而解决问题。 速度差 =速度（快的） - 速度（慢的）需要追及的距离也就是慢者先行的距离或者快者开始出发时距慢者的距离。 比的思想： 快者与慢者的速度比 =快者与慢者的路程比，追及距离的份数 =快者的路程份数 - 慢者的路程份数 例 3：上午 8 时 8 分，小明骑自行车从家里出发。 8 分钟后，爸爸骑摩托车去追他。在离家 4 千米的地方追上了 小明，然后爸爸立即回家。到家后，爸爸又立即回头去追小明。再追上他的时候，离家恰好是 8 千米，这时是几 点几分？ 巩固：甲乙丙三辆车先后从 A 地开往 B 地。乙比丙晚出发 5 分钟，出发后 45 分钟追上丙；甲比乙晚出发 15 分 钟，出发后 1 小时追上丙。甲出发后几小时追上乙？ （2） 领先问题： “ 两物体同向而行，在同一出发点同时出发，一快一慢， 则快者必领先于慢者” 图示： 重点中学小升初专题解析 王雪宇学案 慢 者 快 者 快者领先的距离 两者在同一出发点同时出发 关系式： 领先距离 =速度差× 所用时间，速度差 =领先距离÷ 所用时间，所用时间 =领先距离÷ 速度差 例 4、 小李和老王同时从 A 地出发去 B 地，小李骑电动车，老王开汽车， 2 分钟后小李在老王的后方 0.5 千米， A 、B 两地相距 90 千米，老王用了 3 个小时到达 B 地，问小李到达 B 地时，老王已经到达 B 地 多长时间了？ 巩固 1、两辆汽车同时从某地出发，运送一批货物到距离 165 千米的工地。甲车比乙车早到 48 分钟，当 甲车到达时，乙车还距工地 24 千米。问：甲车行完全程用了多少小时？ 2、甲乙两人上午 8 时从东村骑车到西村，甲每小时比乙快 6km，中午 12 时，甲到西村后立即返回东村，在距西 村 15km 处，遇到乙，问东西两村相距多少千米？ 3、A 车每小时行驶 50km，B 车每小时行驶 40km，这两辆汽车同时从甲城出发， 沿同一路线送货到乙城， A 车在 途中发生故障，停车 2 小时，结果， AB 两车同时到达乙城，求：甲乙两城之间的距离？ 4、一辆汽车以每小时 72 千米的速度向回音壁驶去，汽车上的司机按了一下喇叭， 4.5 秒后听到回声，已知声音 的速度是每秒钟 340 米，求：司机