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七年级地理下册教学计划 一、学情分析 通过上学期的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识和地理技能，了解了学习 地理的方法， 同时也已经具备一定的读图、 析图以及分析地理问题和地理现象的能力。 大部 分同学逐步产生了对地理学习的兴趣，乐意探索和发现身边的地理知识和地理问题。 二、教学目标 通过地理教学， 掌握必要的地理知识， 达成基本的绘图能力， 了解我们生活中的地理地理 现象和地理问题， 培养地理思维， 善于运用地理视角分析地理问题和地理现象， 提高观察和 探究能力，开发创新思维，培养合作交流、互助探究的能力。同时，通过相关地理知识的探 究和掌握，及时将德育内容融入到教学中。 三、教材分析 1、本册教材共 5 章 共有 2 个大洲， 2 个地区， 4 个地区和 6 个国家。 2 、本册教学的总体思路是学习区域地理的地理位置、自然环境和经济发展状况。 四、教学措施 1、认真钻研教材，把握重点和难点。运用现代化教学设施，创设教学教学情境，设置多种 课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣，调动