幼儿园课程评价讲课稿.pptVIP

第五章 幼儿园课程评价;案例;为什么三人评价不同;案例;问题;择偶时的指标体系;离婚时的指标体系;评价的三个关键问题;第一节 幼儿园课程评价概述;一、幼儿园课程评价的含义;二、幼儿园课程评价的目的和作用;（一）目的;（二）作用;三、幼儿园课程评价的类型与特点;（一）类型;1、评价的功能和进行的时间;形成性评价;终结性评价;2、评价的方法;3、评价主体;4、评价对象的范围;（二）特点;第二节 幼儿园课程评价的基本要素;一、幼儿园课程评价的主体;评价的主体;二、幼儿园课程评价的客体;（一）课程方案评价;（二）实施过程评价;（三）课程效果评价;三、幼儿园课程评价的标准与指标;（一）幼儿园课程评价的标准;（二）幼儿园课程评价的指标;（三）幼儿园课程评价的工具;第三节 幼儿园课程评价的原则及过程;一、基本原则;（一）评价的目的;（二）评价的主体;（三）评价的过程和方法;（四）评价的结果;二、过程