彼此尊重才能赢得尊重(1).docVIP

PAGE PAGE 6 彼此尊重才能赢得尊重 忻州师院附中 王园园 一、教学目标 知识目标: 懂得自尊的人最看重自己的人格, 尊重别人才能赢得别人的尊重; 对人有礼 貌, 不做有损人格的事。 能力目标: 学会掌握尊重他人的能力和方法。 情感、态度、价值观目标: 在尊重他人、关心他人的过程中体验被尊重。 二、教学重点、难点 重点: 善于尊重他人; 难点:自尊者达观, 自尊要有适度。 三、教学理念 1、面向全体学生, 鼓励学生积极参与, 用自身对学生尊重的行为来感化学生。 2、创设生活情景, 启发思考分析, 将知识教育和实践教育有机结合起来, 说教教育与体验教育结合起来, 提升生活经验。 四、教学方法 教师讲解、问题教学、情境体验、活动教学。 五、学习方式 围绕问题, 以自主、合作、探究为主。 六、教学准备 课前预习、了解相关事例、编排小品剧。 七、教学资源 有关图片和媒体资料, 多媒体课件。 八、板书设计 彼此尊重才能赢得尊重 自 尊意义赢得尊重尊重他人1、维护人格最重要2、自尊者达观 自 尊 意义 赢得尊重 尊重他人 1、维护人格最重要 2、自尊者达观 自尊者大度 自尊者适度 最基本表现：对人有礼貌、尊重他人的劳动、 尊重他人的人格 还要做到：善于站在对方的角度，感同身受、推己及人 还要做到：善于站在对方的角度，感同身受、推己及人;尊重他人首先要善于欣赏，接纳他人。其次 ，