徐东福导学案.docVIP

湖北省大冶市灵乡中学物理导学案 评价： 课题：运动的快慢 课型：展示课 主备人：徐东福 审核人：袁东升 审核时间： 使用人： 课 题 运动的快慢 使用年级 八年级 时 间 2013/10 地 点 流 程 具 体 内 容 方法指导 学 习 目 标 知识目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。 能力目标：有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。 情感目标：通过刘翔运动的快慢,让学生加强体育训练,增强体质。树立学生的爱国情感. 明确课题，揭示目标，让每个学生有的放矢。 创设 情境 导入 新课 今天我起床特别早,为了早点跟同学们见面,我没有坐客车,而是特意坐的士直达你们学校,大客车和的士都是从灵乡到……它们有什么不同呢?(的士快)好,那么今天我们就一起来学习运动的快慢 出示幻灯片1 板书:1.3运动的快慢 认真思考其中原因。 用时2分钟 活动 探究 获取 新知 活动一：探究生活中物体运动快慢的方法 观看刘翔2004年110m跨栏获奖视频，提出问题观众是如何比较物体运动快慢的，裁判是如何比较物体运动快慢的？得出两种比较物体运动快慢的方法。 课本想一想，小聪同学的100m跑成绩为17s,小明