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JX-03 教师授课教案（首页） 共 页 科 目 CI策划与设计 第一章 第二节 课题：CI设计规划过程 授课 日期 2017年 9.8 课时 2 班级 16广告设计K1班 授 课 方 式 讲授法 演示法 作业 题数 0 拟用 时间 90分钟 教 学 目 标 CI的设计规划过程 实训设备及材料 计算机 重 点 ? 1.形象概念确立阶段?? 2.设计作业展开阶段? 难 点 1.设计作业展开阶段? 教 学 主 要 内 容 1.企业实态调查阶段把握公司的现况、外界认知和设计现况，并从中确认企业实际给人的形象认知状况。?? ?2.形象概念确立阶段??? 3.设计作业展开阶段?? 4.完成于导入阶段?? 教 学 反 思 备注：适用于所有课程 审阅签名： JX-03 教学过程 第 页 （5分钟）一、【组织教学】： 1、提醒学生回到座位，准备上课。 2、全班考勤，了解学生到课情况（缺勤学生姓名及缺勤原因）。 （5分钟）二、【回顾】 CI是由企业理念识别（MI）、行为识别（BI）和视觉识别（VI）三个要素构成 cis导入的内容和顺序 cis的全面实施? （5分钟）三、【课程导入】： CI设计规划与实施导入是一种循序渐进的计划性作业，整个计划的进行于推展，综合国内外企业导入CI的经验。 （65分钟）四、【新课讲授】： CI的设计规划过程? CI设计规划与实施导入是一种循序渐进的计划性作业，整个计划的进行于推展，综合国内外企业导入CI的经验。其作业流程大约可分为下列五个阶段：??? ??1.企业实态调查阶段把握公司的现况、外界认知和设计现况，并从中确认企业实际给人的形象认知状况。??? ??2.形象概念确立阶段?? ?? 以调查结果为基础，分析企业内部、外界认知、市场环境于各种设计系统的问题，来拟定公司的定位与应有形象的基本概念，作为CI设计规划的原则依据。??? ??3.设计作业展开阶段?? ??根据企业的基本形象概念，转变成具体可见的信息符合。并经过精致作业于测试调查，确定完整并符合企业的识别系统。??? ??4.完成于导入阶段?? ??重点在于排定导入实施项目的优先顺序、策划企业的广告活动以及筹组CI?。? （5分钟）五、【总结】：1.企业实态调查阶段把握公司的现况、外界认知和设计现况，并从中确认企业实际给人的形象认知状况。???2.形象概念确立阶段???3.设计作业展开阶段??4.完成于导入阶段?? （5分钟）六、【作业】： 预习下一节