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美术学科教学设计?(人美版美术教材五年级下册第?1?课)?课题?课型?执教者?单位?指导教师?时间?人民艺术家-齐白石?欣赏课?(欣赏·评述领域)?曲梦?红旗中心小学?张天安?2017年5月17号?教学目标?1、了解齐白石的生平、作品和艺术成就,能从“内容、方法、美感”三个方面去评述其作品。?2、通过质疑、领赏、对比分析、小组探究等教学活动,逐步掌握作品欣赏的方法,并能够大胆地对齐白石作品的美感及价值进行评述。?3、感悟齐白石对艺术不懈追求的精神,产生对中国艺术的热爱之情。?教学重点?了解齐白石作品的表现方法和艺术特色,掌握作品欣赏的基本方法。?教学难点?能用自己的语言大胆地评述并表达对齐白石及其作品的真实感受。?教学准备?教师准备?课件、欣赏作品??学生准备?美术教材?教????学????过????程?教学环节?环节目标?学生行为?教师行为?感知??融入情境,放松情绪。产生好奇心与学习兴趣,明确学习任务。?1、?学生进入情境,对学习任务充满期待。?2、?学生明确学习任务。?1,?出示十位20世纪中国艺术家?2,?齐白石(板书课题))?质疑?主动提出相关问题,初步了解欣赏方法?1、?学生自主提出疑问。?2、?在教师的引导下明确本课从下面几方面来欣赏。?3、?自学教材,得到部分答案。??1、?对于齐白石你想了解哪些方面??2、?小结:生平、作品、成就。?3、?请学生自学教材试着寻找答案。?4、?板书:木匠-巨匠?课件:作品分类展示绘画、书法?篆刻、诗词?小结:齐白石是一个诗书画全才的艺术家。?赏析?1、通过教师引领欣赏,掌握欣赏方法。?2、通过探究式学习方法,培养学生自主学习能力,进一步了解齐白石的艺术魅力。??1、?欣赏群虾图?①谈自己对这幅画的感受。?②小组内观察真实虾和画中虾的区别。发现欣赏作品的方法。?③观看视频,技能精神双层面提升。?????1、出示《群虾图》。?①发现哪些美术信息?②对比:与真实相比有哪些相似?有哪些不同。?小结特色:似与不似之间?③有什么感受??④播齐白石画虾视频。?引导学生归纳欣赏作品的方法:内容、方法、美感。?2、学生小组内体验、探究欣赏。了解兼工带写的绘画方法。知道《草本工虫册》。?3、了解画面背后的小故事,感受画家丰富的想象力和中国画含蓄美、意境美。?4、进一步了解画家的人格和艺术成就。?2、?欣赏齐白石花鸟作品?①小组内发一幅欣赏。?②思考:昆虫和植物画法上有什么不同?两种画法产生一种什么效果?通过内容、画法、美感谈谈自己的感受。?小结方法:笔墨率真、造型生动。?③介绍《草本工虫册》引出可惜无声?3、?有声的画面怎么表现??①播放蛙声。介绍《蛙声十里出山泉》的小故事?②十里,蛙声,问学生会怎么表现??出示画《蛙声十里出山泉》请学生谈感受。?小结:想象力、含蓄美、意境美。?4、?欣赏《和平鸽》等其他作品,了解画家人格魅力。课件展示画家一生成就。?检验?1、通过随堂小测试,学生加深对齐白石的了解。?2、通过推荐作品,提高艺术作品评述能力。?1、?抢答老师的试题。?2、?用学习的欣赏方法,大胆的对自己喜欢的作品进行评述介绍。?1.?出4道检测试题。?2.?“弘扬民族文化,齐白石作品推荐会”介绍喜欢的作品。??延伸?产生民族自豪感,主动审美,尝试用学过的方法欣赏其他艺术作品。?欣赏其他画家作品,对中国画加深了解。?课件展示20世纪中国画四大家:吴昌硕、黄宾虹、潘天寿代表作品,希望同学们把中国画继续发扬光大。?板?书?设?计??人民艺术家-齐白石??生平??木匠-巨匠???????内容?作品??画法??工?写???????美感?成就???复制文字已复制
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