航空模型的教案.docVIP

PAGE PAGE 5 课题：梦想飞进五环 教学过程及设计意图： 教 学 过 程 设 计 意 图 一，律动引入 1，老师示范，《手指运动》操。 2，“好玩吗？不同的手指能带来不同的力量以及作用，让我 们的小手一起动起来吧”同学们跟着老师一齐做手指操 去活动手指小肌群。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 二，制作折叠飞机 1，学习内容与分组学习的目标 学习每一个折叠飞机的步骤。 1）把纸张左右对齐折叠，用力压出中线。 ← ?：左右对折，压出中线 ← ?：再打开 2）打开纸张，把折纸打竖放好。把顶端左右两角如图 折叠。注意要边线的对齐。 3）把上端往下方折叠，底部留下两只手指的距离，角 要对齐中线。 4）再如图把两角如第二步般对齐中线折叠。 5）靠近底部出现一个小三角，把它往回折叠。 6）类似重复第四步，如图对齐边线折叠 7）如图，折叠飞机的机翼，注意折线是中线，顶端边 线与底部边线对齐。注意飞机的左右机翼要一致的 平行。 8）再重复上一步折叠多次，适当时候调整机翼的平行。 9）如图，从机翼上返折叠，注意边线的对齐。 10）展开飞机，作最后的调整。 ← ?：折叠后的样子 ← ?：展开并调整后的样子 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 三，投掷飞机（将飞机投掷圆环内） 1，儿歌引入活动 《小飞机》 2，投掷飞机活动的目标 1）检查自己所制作的飞机 2）将飞机投掷至预定目标位置 3，投掷飞机活动的分组要求 1）对飞机作最后的调整。 2）起飞线距圆环分别为3米、4米、5米，学生 在起飞线外向直径约80厘米的圆环内、投掷 纸飞机。 3）投掷时，不可踩着或越过起飞线。 4，开始分组活动 由手操歌引入课堂，增强手指及关节的力度和协调性。 使用分解步骤的图示法，令学生更直观、掌握操作步骤。 活动的主要目的为检查新授课所制作的纸飞机。 在制作与投掷的过程中，大肌群、手眼协调与感知觉的能力亦得到有效的锻炼。由于纸折叠的飞机重量较轻，在投掷的过程中，学生主要训练正确投掷的姿态、力度的释放与技巧。 因为投掷目标系环内的范围，在投掷的过程中，学生还要感知因距离而产生的抛物线而调节所使用的力度与放飞的角度。