初中九年级上册化学课题1分子和原子课堂实录.docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 初中九年级上册化学课题1分子和原子课堂实录 第三章 物质构成的奥秘 课题一 分子和原子 宁夏回族自治区 吴忠市盐池县 盐池四中 王婷 一、学情分析 自本课题开始，学生将从化学认识物质的角度对微观世界进行一系列探究活动，这是一个循序渐进的认识过程，在前面一段时间的学习中，学生通过观察身边的一些常见物质，认识了它们所发生的不少奇妙变化，很多学生对化学产生了好奇心，提出“物质之间为什么会发生变化？”、“物质到底由什么构成的？”等疑问。这些问题正是本课题的切入点，也是学生学习的动力。 二、教学目标 （一）知识与技能 1.认识物质的微粒性，能说出物质是由分子、原子等微粒构成的。 2.会用分子、原子观点解释一些生活中的现象。 （二）过程与方法 1.学习通过观察身边物质、实验现象获取信息，从而运用想象类比、分析归纳等方法处理信息。 2.能在教师启发下和指导下对疑惑或有价值的问题进行探究，实验中注意观察与思考结合，对实验的结果和分析能用文字、图形及化学语言进行表达和交流。 3.认识科学研究的方法假说与模型的方法，体验科学探究的艰辛与快乐。 （三）情感态度与价值观 1.保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣，培养勤于思考、严谨求实的科学精神。 2.建立“静止是相对的，运动是永恒的”的辩证唯物主义