第2课 古代奴隶制帝国- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案.docVIP

第2课 古代奴隶制帝国- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案.doc

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第2课 古代世界的奴隶制帝国 学案 【课标要求】 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 【知识梳理】 一、古代文明的扩展 1.人类最初的文明,相互之间联系 甚少 。但农耕文明自身的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大。农耕文明的主要优势有:① 比较发达的社会分工 、② 相对较高的劳动生产率 、③ 复杂的社会组织和管理系统 。 2.从本目第2段看,古代埃及、古巴比伦王国、亚述帝国等文明扩展的方式主要是: 武力扩张 。其中,古巴比伦王国首次实现了 两河流域的统一 的统一。 3.古代希腊人以 移民 方式扩大影响。他们利用自己的能力、技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民,建立了数量众多的 城邦 国家。 4.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互起来,是奴隶制大帝国兴起的重要条件。 二、古代世界的帝国 1.波斯帝国公元前6世纪,波斯兴起于__伊朗高原_____。后通过对外征服建立起地跨 亚非欧 三大洲的帝国。 ①波斯帝国实行 君主专制 制度,主张君权神授; ②地方实行 行省 制; ③建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和 税收 系统。 思考1:本目“史料阅读”反映了波斯国王大流士的统治呈现什么特点? 君主专制 2.马其顿亚历山大帝国 ① 公元前4 世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国,后历经10年征战将波斯帝国灭亡,继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 ②亚历山大继承波斯帝国的基本制度,也实行 君主专制制度 ,地方实行 行省 制,推广希腊文化。 3.孔雀帝国: ① 公元前3 世纪,孔雀帝国初步把整个 南亚 统一起来。 ②____ 佛教 在孔雀帝国时期得到广泛传播,逐渐演变为世界性宗教。 4.罗马帝国: ①罗马原是 意大利 中部的一个蕞尔小邦,后通过对外扩张,把整个 地中海 变成了罗马帝国的内海。 ②帝国在1-2世纪达到繁荣的项峰。 原因有:a. 奴隶和广大平民的辛勤劳动 ;b. 地中海不同地区经济联系的加强 ;c. 贸易的发展 。 ③3世纪之后,罗马帝国陷入危机。 原因:a. 官僚体系 和 职业军队 使人民的负担不断加重;b. 边境压力 逐渐大。 ④4世纪末,帝国分裂为 东西 两部分。 ⑤5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。 思考2:本目“史料阅读”反映了2世纪罗马帝国 对外贸易 的发达。 思考3:本目“历史纵横”反映了罗马帝国 奴隶 制度的弊端。 结论:奴隶制帝国的兴起源于文明的区域性扩展,它的发展又进一步扩张了农耕文明区。 三、文明的交流 1.文明之间交往的总趋势是 不断增多 ,相互影响也不断扩大。 2.表现: ①西亚的 农耕 技术、__冶铁___技术,不断外传。 ②西亚的 神话 曾传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的 雕刻 艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。 ③ 字母文字 最初起源于西亚地区的腓尼基。它在东方演化为___阿拉马_ _字母;它向西传入希腊,形成 希腊 字母,再演化出__拉丁___字母,两者成为今天欧洲几乎所有字母文字的_ 祖先 。 3.秦汉王朝和罗马帝国的交流交往 ①两大强国相互之间通过 丝绸之路 ,双方有间接的经贸和文化交流。 ②早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达 地中海 东岸。 ③东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使__大秦__ _。2世纪中前期,先后有三批来自罗马的商人分别从海路和陆路到达 洛阳 。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。 【思考探究】 1.古代文明扩展的主要方式有哪些? 哪些因素促使农耕文明在古代世界不断扩张? 方式:武力扩张、移民 因素:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2.为什么字

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