教师版：2011届高考英语二轮专题讲练测专题3动词和动词词组(教学案).pdfVIP

沁阳市高中备课中心 2011 届二轮专题讲练测（教案） 专题 3 动词和动词词组 一、【 专项直击 】 【考情分析 】 动词是英语词汇中的核心， 而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点。它 的用法最灵活，其种类比较多，形式复杂。每年高考中对动词短语和动词的考查都会出 现 2～4 道试题，难度也比较大。预测今后高考中特别要注意动词及其和介词、副词的 搭配，以及构成的固定短语，要注意这些短语的意思，同时要在具体的语境中灵活地加 以使用。 【知识要点 】 动词和动词短语是英语中最灵活、 最难掌握的词之一， 在历年高考题中所占比例也最大， 设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理 解和运用能力。 主要出现在单项选择及完形填空中。 要求考生构建以下比较完整的知识网络。 I.动词的分类 根据意义和句法作用，英语动词可分为四类： 1.行为动词（实义动词） ①及物动词：带宾语的动词 ②不及物动词：不带宾语的动词 注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可 以是不及物动词。 It is important for you to learn how to learn. 第一个 learn 是及物动词，后面有宾语 how to learn ；第二个 learn 是不及物动词。 不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。 He is working hard at English. ③状态动词（相对静止）： contain, exist, own, prefer, belong ④动作动词：延续性（ work, stay ）；非延续性（ marry, go, come ） 2.系动词 ①表示人或事物的特征和状态： be, feel, look, seem, taste, appear, sound ②表示状态的变化： turn, go, become, get, fall, grow ③表示某种状态的延续或持续： remain, keep, stay 注意：绝大多数连系动词又是实义动词，在解题时要正确区分 ,否则就会出错。 请看下列这道选择题： good,the food has been sold out. A.Tasted B.Having been Tasted C.Tasting D.To taste 本题考生如果把 taste 当成实义动词去理解的话，就会误选 A 或 B 。其实 taste 在 本句中是连系动 词，应该选 C 才对 =Because the food tastes good,… 3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）： be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall 4.情态动词： can(could),may(might),must,shall(should) 等等 II. 短语动词常见的构成方式及其注意点 1.动词 +副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类 Please turn every light in the house off. 请把房子里的每一盏灯都关掉。（及物） 第 1 页 共 24 页 沁阳市高中备课中心 Harry turned up after the party when everyone had left. 晚会后，人们都已离去，哈里出现了。（不及物） 注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开