《提高课堂教学质量经验汇报》宾县五小学.docVIP

提高语文课堂教学质量经验总结 宾县第五小学 提高语文课堂教学质量，就必须提高课堂40分钟的效率。一节课40分钟，学生真正可以集中精力的只有20分钟左右。我们要根据孩子注意时间，让学生在有效的20分钟里发挥潜力。针对授课实况适时、合理分配教师活动和学生活动在一堂课中的时间，讲究动静互补；给学生留有相互探讨，积极参与的时间，让他们在活动中理解、消化、掌握技能。“一张一弛，文武之道”。“张”是快节奏，“弛”是慢节奏。在教学中，应张弛有度，把握好教学节奏，不仅能提高教学效率，而且能陶冶学生的身心。增强学生的时间观念，培养学生思维的敏捷性，快速阅读的能力、快速识记的能力。 另外，在语文课堂教学中适时运用“激趣、启思、导疑”，根据教学规律，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识。合理分配课堂教学时间、准确把握课堂教学节奏、巧妙创设课堂教学情境、灵活运用课堂教学技巧，提高语文课堂教学效率最关键的就是激发学生的学习兴趣，使学生处于好奇和求学的状态下，这样就能取得事半功倍的效果，我们的语文课堂效率就能得到真正意义的提高。多年来，为了更好地提高课堂教学效率，我们主要做了以下几方面工作： 一、有效备课，是提高课堂教学效率的前提 备课是一个老话题，也是一个新的课题，在不同的时期会有不同的要求。在全面推进素质教育、实施新课程的今天，教师应学习新的教学理念，凸现“以学定教