《教大熊》第二课时猫学设计.docVIP

《大熊猫》教学设计 第二课时 教学目标： 1、知识目标：理解课文内容，了解大熊猫的外形特点和生活习性。 2、能力目标：有感情朗读全文。 3、情感目标：体会大熊猫的可爱，激发爱护珍稀动物，保护大自然的情感。 教学重点： 了解大熊猫的外形特点和生活习性。有感情朗读课文。 教学难点： 有感情朗读课文。体会大熊猫的可爱，激发保护珍稀动物，保护大自然的情感。 教学准备：教学课件 教学过程： 激趣导入 1、动物是人类的好朋友.我国土地辽阔,有高耸的群山,有茂密的森林,有辽阔的平原,还有广阔的大海,那里生活着许多珍奇动物.你知道都有那些珍奇动物吗? 2、课件出示：我国一些珍奇动物的图片 3、这些珍奇动物中，最可爱的要数大熊猫了。 4、板书课题：大熊猫 5、学生欣赏大熊猫图片（课件展示） 二、初读课文，整体感知： 1、老师读课文，学生一边指，一边听。 2、学生思考，并填空。 这是一篇介绍（ ）的文章。 课文共有（ ）个自然段。 第1自然段：介绍（ ）是最吸可爱的珍奇动物。 第2自然段：介绍大熊猫可爱的（ ）。 第3自然段：介绍大熊猫（ ）的时候和长大以后不同 的生活习性。 第4自然段；介绍大熊猫（