2020年教师招聘1.17学霸作业（作曲）.pdfVIP

2020年教师招聘音乐学科专业知识 学霸作业二 作曲理论 讲师：安静 巩固练习 我和我的祖国 巩固练习 我和我的祖国 巩固练习 《我和我的祖国》 曲式结构图： 歌 一 曲 二 创 三 作 · 目 录 一、进行曲 节奏 旋律 演唱形式 风格 强弱分明，鲜明有 以跳进、同音反复为 集体演唱 强烈的战斗性 力、富有朝气。 主，有时使用四、五 和时代感。 常用2/4 拍。 度及六、八度大跳。 代表作品： 《义勇军进行曲》《拉德斯基进行曲》。 二、颂歌 节拍 内容 风格 演唱形式 4/4 或 6/8 多体现对党、祖国、 颂歌具有非凡的崇高和宏 独唱 拍。 领袖、人民、英雄人 伟的风格，音乐情绪庄重、 领唱与合唱 物、革命事业的歌颂、 热情而奔放，有较大幅度 合唱等。 赞美。 的感情波动。 代表作品： 《我和我的祖国》《走进新时代》。 三、抒情歌曲 节拍 旋律 内容 速度 较为舒展、宽 旋律起伏不大， 常体现个人、集体或民族 较为平缓 广且自由。常 优美、抒情而富 的思想感情，大都用来借 用2/4拍。 有意境。 景抒情。 代表作品： 《教我如何不想他》《松花江上》。 四、叙事歌曲 歌词 形式 曲调 风格 具有一定的故事 往往用分节的形式，节 常吸收民 分为民歌风格、说 情节和很强的史 奏自由，速度平缓，旋 歌、曲艺的 唱风格或朗诵性质 诗、叙事诗或故 律较为口语化。常用 音乐素材。 的叙事歌曲。 事诗的性质。 2/4 或 4/4 拍。 代表作品： 《歌唱二小放牛郎》《听妈妈讲那过去的事情》。 五、艺术歌曲 歌词 形式 表现 节拍 使用诗人的名作，钢琴伴奏占有重要地位， 演唱难度较高， 均可。 文学性强。 与人声交相呼应。