江汉区小学期末调研测试质量分析报告（模板）.docVIP

PAGE PAGE 3 唐家墩小学2015年1月二年级语文期末测试质量分析报告 执笔：龙贞 审核：XXX 一、本年级学生语文学习现状分析： 本班4３人，男生22人，女生17人。本学期转走3人，武校生1人。部分学生学习语文的兴趣比较浓厚，上课能够专心听讲，积极举手发言，认真完成作业。但是还有部分学生学习习惯很差，不能集中注意力听讲，作业也不能按时完成。语文学习能力较差。 二、本次测试主要数据报告： 表1： 唐家墩小学2015年1月二年级语文期末测试成绩分布趋势统计表 优秀≥85 85＞良好≥70 70＞合格≥60 待达标＜60 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 区级 年级 1班 2班 3班 4班 5班 16 41.03 23 58.97 备注：一二年级“优秀≥90”、“90＞良好≥70”、“70＞合格≥60”。（jhexam系统中会将58分以上的学生自动统计为“合格 从表1可知：本班合格率达100% 表2： 唐家墩小学2015年1月二年级语文期末测试年级、班级相关数据比照表 实测人数 均分 标准差 差异系数 区级 年级 1班 2班 3班 4班 5班 39 87.95 5.29 6.02 从表2可知：本班最高分100分，最低分76，相差24。差异较大。 三、典型试题分析： 第一题：用部首查字法，查下面的字并填表。 考查要点：能够熟练掌握部首查字法。 得分率：94.44 问题描述：个别学生读音写错。有的调号出错。 第二题：给带点的字选择正确的读音，打“∨”。 考查要点：能够正确选择多音字的读音。 得分率：99.57 问题描述：此题学生考得较好。 第三题：仔细分辨下面的字的结构，再分类写下来。 考查要点：能够正确分辨字的结构。 得分率：100 问题描述：此题学生全对。 第四题：读拼音写词语，要写得正确又端正。 考查要点：能够正确书写词语。 得分率：95.35 问题描述：个别学生读音没有看清楚，“埋”写成了“里”字。声音的“音”和世界的“世”多了一钩。 第五题：写出带有下面偏旁的字再组词。 考查要点：能够正确写出同偏旁的字再组词。 得分率：88.6 问题描述：口字旁的字写成了国字框的字，有个别学生有错别字。 第六题：先填一填，再找到合适的词，连一连。 考查要点：能够正确填词，词语搭配适合。 得分率：95.99 问题描述：个别学生没有仔细看题出错，填成了数量词。 第七题：读一读，给句子加上标点符号。 考查要点：能够正确打标点符号。 得分率：98.29 问题描述：此题考得较好。 第八题：读一读，想一想，照样子仿写词语。 考查要点：能够积累词语。 得分率：77.35 问题描述：学生把没有学的字写错。第一小题错得较多。有的不理解意思。 第九题：读一读，再完成练习。 考查要点：能够理解短文内容，回答问题。 得分率：75.78 问题描述：此题考得较差，有些学生找句子不会找，回答问题不完整。 第十题：写一写。 考查要点：能够具体写出自己的愿望，语句通顺。 得分率：70.64 问题描述：有的学生作文写得较简单，不具体，语句不够通顺。 第十一题；卷面分 考查要点：能够正确书写。 得分率：100 问题描述：学生都能正确书写，卷面整洁。 四、本次调研测试表现的主要问题及归因分析： （一）主要问题： 　　　学生形近字、音近字、带有口字旁的偏旁的字出错较多，没有学过的字也错得较多，阅读有些学生找句子不会找，回答问题不完整。有的学生作文写得较简单，不具体，语句不够通顺。 （二）归因分析： 　　　学生认知能力较差，书写不规范，阅读能力、写作能力较差。 五、改进措施及建议： １、平时加强同音字多音字形近字的训练，巩固基础知识。 ２、加强阅读训练，培养学生阅读分析能力。 ３、平时训练小作文，培养学生审题能力和写作能力。