体外受精和早期胚胎培养教学设计培训资料.docVIP

体外受精和早期胚胎培养教学设计培训资料.doc

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体外受精和早期胚胎培养教学设计 体外受精和早期胚胎培养教学设计 ?学习目标: 1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。 3、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。 学习重难点: 重点:(1)体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。 (2)哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 难点:哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 学习过程: 【知识回顾】 回顾体内受精和早期胚胎发育的知识内容,思考哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程? 那么,哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节? ?胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和早期胚胎培养方法的。 【自主探究】 一.??什么是试管动物技术? ?此技术是克隆吗? 试管动物技术可以实现良种动物的快速大量繁殖。这项技术中首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养。 二.体外受精 哺乳动物体外受精主要包括____________、_____________、______等几个主要步骤。 体外受精技术的理论基础是胚胎发育学,基本原理是人工模拟体内环境,包括营养、温度、pH等,使初级卵母细胞成熟,同时使精子获能,最终完成受精。 ?1.体外受精技术操作的对象是(?????) ?????A.生殖细胞????B.受精卵?????C.早期胚胎细胞?????D. A,B,C都是 1.卵母细胞的采集和培养 (1)采集方法一:用???????????????处理,使其超数排卵,从??????中冲取卵子(针 对实验动物如__________、____________,以及家畜猪、羊等) 方法二:从屠宰母畜卵巢中采集,或借助________、内窥镜或?????????等工具,直接从活体动物的???????中吸取______________(针对大家畜或大型动物,如牛) (2)卵母细胞的培养: 用方法一得到的卵子______与____________的精子在体外受精,用方法二采集的卵母细胞在体外人工培养成熟 例2.体外受精常用的采卵方法有 ??①用促性腺素处理后,从输卵管冲取卵子???②化学诱导法???③电刺激法???④从活体动物卵巢吸取卵母细胞 A.①②??????B.②③??????C.①④??????D.③④ 2. 精子的采集: 方法有???????????????、手握法和电刺激法等 3.精子的??____??: 方法有培养法(通过获能培养液)、???????????法(通过肝素或钙离子载体A23187溶液等化学药物诱导精子获能,针对_______________等家畜的精子) ?????????????????????????????????获能溶液或专用的受精溶液 受精:获能的精子+培养成熟的卵子??????????????????????????????完成受精 三.胚胎早期培养??? 条件:受精卵在_________培养液中培养 ?培养液成分:无机盐、有机盐、__________、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及____________等物质。 胚胎发育到_________阶段,可以取出_________或_____??____。 例2.下列说法正确的是 A.从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程 B.体外受精的胚胎必须培养到桑椹胚才可移植到母体内 C.胚胎移植可移植到其他任一动物体内 D.同卵双生是由于1个卵子与2个精子完成了受精过程所致 ?【重难点归纳】 1、卵母细胞采集的方法和操作的要领是什么? 方法一:对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊等卵母细胞采集时,可先用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,然后在适当的时间从输卵管冲取卵子,并使其直接与获能的精子在体外受精。方法二:从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢,再从卵巢中采集卵母细胞。方法三:直接从活体动物的卵巢中采集卵母细胞,叫活体采卵。需借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜,直接从活的动物卵巢中吸取卵母细胞。后两种方法适用于大家畜和大动物。 注意:后两种方法采集的卵母细胞需在体外培养成熟后才能与获能的精子受精。 2、以牛为例,从屠宰场收集卵巢中的卵母细胞进行体外受精的应用效果如何? 目前,从屠宰场废弃的卵巢中,每个卵巢平均可采集10枚左右可用卵母细胞,经体外培养成熟和受精后约可获4枚可用的胚胎,经过移植给受体母牛,最终可得到1~2头犊牛。牛的体外受精胚胎的工厂化生产已在一些发达国家开展。 巩固训练: 1.下列关于体外受精技术的说法中,错误的是(?????) ??A.体外受精技术需要的温度大约为37 ??B.体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的 ??C.体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术 ??D.体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制 2.对家畜进行卵母细胞采集时,可先

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