新课标三年级下册语文《燕子》课后练习题及答案.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 --------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 新课标三年级下册语文《燕子》课后练习题及答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、看拼音，写词语。 zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngzànměidàotiánjùhuìlüèguò 二、比一比，组词语。 掠尖偶圈 谅尘遇倦 三、把恰当的词语填写在括号里。 的羽毛的翅膀的花朵 的春天的天空的燕子 的细雨的赞歌的尾巴 四、按原文填空。 1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。 2.才下过几阵的细雨。微风着千万条才展开带的的柳丝。的草，的叶，各色 1 ----------------精选公文范文---------------- --------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从赶来，为春天了许多。 3.几对燕子了，落在电线上。的天空，电杆之间连着细线，多么像啊。停着的燕子成了，谱出一支正待的的赞歌。 五、结合上下文解释加粗词语的意思，并回答问题。 1.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 “微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。”这句话写出了柔柳的哪些特点? __________________________________ ____________________ 2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 用线划出拟人句： 3.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2 ----------------精选公文范文---------------- --------------------------------- 精选公文范文-------------------------- ⑴“赞歌”怎么讲? 答 ： __________________________________ ____________。 ⑵“春天的赞歌”怎么理解? 答 ： __________________________________ ____________。 六、按要求填空。 1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 观察顺序是______。 抓住了燕子的______特点来写。 2.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”：______ 3 ----------------精选公文范文---------------- --------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 哪些词语突出燕子飞行得 “轻”： ______ 七、阅读语段。 这是一只漂亮又可爱的鸽子。它全身灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点，灰褐色上罩着一层绿莹莹的，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。 1.联系上下文，选择括号中恰当的词 语。 2.选词填空： 漂亮美丽 ⑴望儿山有一个的传说。 ⑵小姑娘的裙子好呀! 特别特殊 4 ----------------精选公文范文---------------- --------------------------------- 精选公文范文-------------------------- ⑶张刚是一个听话的孩子。 ⑷这束鲜花有着的意义。 3.作者是按照的顺序把鸽子的样子写清楚的。 ⑴嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。 ⑵羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。 ⑶翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。 ⑷羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。 4.这段话是围绕句话写的。 5.将这段话分为两层。 6.请选择第二层的层意：⑴写鸽子的可爱。⑵写鸽子的美丽。⑶写鸽子的样子既美丽又可爱。 以上就是新课标三年级语文：《燕子》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 5 ----------------精选公文范文----------------