级培养方案模(测绘工程).pdfVIP

附件 1：本科专业培养方案模版 测绘工程专业 2015 级培养方案 学科门类 工学 专业类 测绘科学与技术 制定人 束蝉方 审核人 一、 培养目标与培养要求 （专业培养目标与培养要求需根据学校人才培养的目标定位， 在对本专业的社会需求状 况、专业的学科支撑情况等进行深入调研和论证的基础上 , 参考 专业教学指导委员会制定的 专业人才培养规范、工程教育专业认证标准、各类专业评估等文件制定） 1. 专业培养目标 （学生毕业五年后达到的目标， 要描述精准， 明确本专业毕业生就业 领域与性质以及社会竞争优势） 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握地面、地下及空间三维数据采集、精密工程 测量与变形监测、 空间大地测量、 数字摄影测量与遥感、 地图制图及地理信息系统等方面的 理论和知识，并具有良好的政治、业务和人文素质，适应 21 世纪经济、科技、社会发展的 需要， 能够在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、 国土资源调查与管理、 城市和工程建 设测绘、 地理信息系统的设计和应用， 以及在环境保护与防灾减灾等领域进行测绘工作的创 新型高级工程技术人才。 2. 毕业能力要求 （学生毕业时，通过本科阶段的培养和训练在专业基础理论、 实践能 力、创新能力、学习能力等方面达到的水平，要明确具体， 10 条左右） （1） 具有坚实的数学、外语、计算机等知识基础； （2 ） 具有健康体魄，掌握基本人文社科知识 ; （3） 掌握测绘科学的基本理论、基本知识和基本技能； （4 ） 比较系统地掌握数字化测图、控制测量、工程测量、摄影测量与遥感、地籍测 量、卫星导航定位等测绘技术； （5） 掌握现代测绘数据处理理论和方法； （6） 具备从事工程控制网设计、施测与测量数据处理、数字化测图与地籍测绘及其 信息系统的建立、 土建工程测量与工业测量、 变形监测等相关工作的基本技能； （7） 具有在各种工程建设的不同阶段从事测绘工程设计、空间数据采集、处理及相 关信息管理工作的能力； （8） 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； （9） 掌握计算机程序设计语言基本知识，具有开发测量数据处理程序的能力， （10） 了解现代测绘科学的理论前沿及发展动态， 具有一定科学研究和实践创新能力； （11） 了解和掌握相近专业基本知识； （12） 熟悉各种测绘方针、政策和法规。 二、 主干学科与相近专业 （相近专业为专业类中的所有专业） 主干学科 ：测绘工程 相近专业 ：遥感科学与技术、空间信息与数字技术、地理国情监测 三、 标准学制与授予学位 标准学制 ：四年 授予学位 ：学士 四、 毕业基本要求与学位授予条件 毕业基本要求 ：在规定的学习年限内完成专业培养计划中规定的全部内容， 修满要求的 各类课程学分和最低毕业学分 学分，德、智、体达到毕业要求者，准予毕业。 学位授予条件 ：本专业毕业生， 满足 《南京工业大学学士学位授予实施细则》有关规定 者，授予 学士学位。 课程体系结构与各类课程学分要求： （比例为该课程类别的必修 +选修最低毕业学分的 比例） 课程类别