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- 约9.14千字
- 约 66页
- 2020-04-22 发布于天津
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把握课型特点,方法迁移 诗歌类 情境品读,揣摩意境 导入诗歌,初读感受 促发感知,积淀表象 引导诵读,体味诗情 指导仿写,学会表达 * 把握课型特点,方法迁移 写景状物类 第 20 课 美丽的丹顶鹤 总分总的构段结构 第 22 课 云房子 句子对仗美,云房子的姿态美 第 23 课 夕阳真美 按“西斜——下沉——落山” 顺序,感受夕阳的变化美。 * 写景状物类 把握顺序,理清结构层次 创设情境,激发阅读兴趣 初读课文,整体感知内容 赏析语言,感知景物特点 体悟情感,领略独特韵味 把握课型特点,方法迁移 * 勤查字典 * 口语交际 练习 1 学会祝贺 做贺卡 写祝贺语 当面送祝福时的交流 练习 2 学会请求 婉转地提出自己的要求 练习 3 问路 怎样问路 练习 4 买文具 学会买东西时与人的对话 练习 5 我长大了做…… 谈长大后做什么工作,说说理由 练习 6 看望生病的同学 当面送问候,代人传达祝福 练习 7 学会待客 看懂图意,分角色表演,练习把话补充完整 练习 8 我打算这样过寒假 小组讨论,有序介绍如何过寒假 把握课型特点,方法迁移
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